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黑龙江省普通高校函授站评估指标体系 黑教高处函[2005]11号 （2005年5月16日） 一、办站指导思想 指标条目 检查内容 标 准 备注 1 建站资格﹡ 1、主办校申请报告；2、主办校主管教育厅批文；3、设站单位报告；4、黑龙江省教育厅批文；5、每年在黑龙江省教育厅的备案手续；6、建站协议 A级： 函授站的建立手续与条件符合教育部有关文件和省教育厅黑教高[2004]261号文件的规定，每年均在省教育厅高教处履行了备案手续，建站手续完备。 设站单位与主办高校签订建站协议。 建站协议内容符合教育部有关文件和省教育厅黑教高[2004]261号文件的规定,条款清晰完整。 C级： 函授站的建立符合教育部和省教育厅文件的规定，在省教育厅高教处履行了备案手续 设站单位与主办高校签订了建站协议，基本符合要求。 2 函授站建设﹡ 1、发展规划，近三年工作计划、要点以及总结等；2、组织机构设置及工作岗位职责；3、行政、后勤管理制度 A级： 函授站办站思想端正。发展规划、办学思路清晰明确，符合国家函授教育的方针政策。各年度工作计划、总结清晰明确完整。 函授站组织机构健全，各级工作岗位职责明确，行政、后勤等管理制度健全 C 级： 办站思想基本端正，有函授站发展规划，有年度工作计划、总结。各级组织机构、工作岗位职责，函授站行政、后勤等制度基本健全 3 主办学校 1、1、近三年的会议文件、会议记录以及相关材料；2、函授站管理规章制度 A级： 每学期或每学年召开函授站工作会议，安排工作，交流经验，表彰优秀站，研究解决工作中有关问题；函授站管理条例完善，有落实、有检查，执行效果好 C 级： 不定期召开函授站工作会议，安排工作，研究解决工作中有关问题；函授站管理条例基本完善，执行效果一般 4 设站单位 1、近三年会议文件、会议记录以及相关材料，每次会议解决的具体问题；2、对函授站人、财、物的支持情况3、对函授站站长、领导班子的管理情况 A级： 每学期研究函授站工作，经常督促和指导函授站工作；对函授站人、财、物给予大力支持；对函授站站长、领导班子工作有具体要求。 C 级： 不定期研究函授站工作，能督促和指导函授站工作；对函授站人、财、物支持一般；对函授站站长、领导班子工作具体要求不够。 5 依法办学﹡ 1、近三年主办校和函授站的招生宣传材料，招生简章、广告；2、教育主管部门审核、批准刊登广告等的有关手续 A级： 严格按照与主办学校签订的建站协议办学，与主办学校签订的建站协议的行为， C 级： 能提供符合教学要求、稳定的教学场所和其他教学条件，能解决学生面授期间的食、宿。有网络设施。 7 办公设施 实地考察办公室、办公设备，租借使用协议等 A级： 有较好满足需要的办公用计算机、复印机和通讯设备等办公设施，办公地点长期稳定，办公条件和通讯条件好；使用计算机和网络管理开发、利用好 C 级： 有相对稳定的办公地点，有满足办公需要的办公条件和通讯设备 8 函授站领导 检查相关资料 A级： 函授站负责人胜任函授站管理工作，从事教学或教学管理工作五年以上，熟悉教学管理业务，工作负责，作风正派，具有大学本科以上文化程度。 C 级： 函授站负责人，基本胜任函授站管理工作，从事教学或教学管理工作三年以上，比较熟悉教学管理业务，工作负责，作风正派，具有大专以上文化程度。 9 函授站管理人员﹡ 查看相关资料 A级： 有稳定的专兼职结合的管理人员队伍，每100名函授生配有1名专职管理人员，工作人员熟悉教育管理工作，具有本科以上学历；主要工作人员能熟练应用计算机及网络技术，工作效率高、质量好 C 级： 有相对稳定的专兼职结合的管理人员队伍，工作人员熟悉教育管理工作，具有专科以上学历，主要工作人员能应用计算机及网络技术。 10 办站经费 实地考察、检查投入、经费使用情况 A级： 函授站经费充足，有专项经费投入，近三年生均经费投入逐年增加，办学实力明显增强，对教学有积极作用 C 级： 函授站经费保持稳定并有所增长，经费基本满足正常教学需要 三、教学及质量管理 指标条目 检查内容 标 准 备注 11 教学管理制度﹡ 教学计划、大纲、指导书、教学管理文件及管理制度 A级： 教学计划、教学大纲、自学指导书等教学文件系统、齐全，建立了完善的教学管理制度，并有监督、检查执行情况的具体措施 C 级： 有教学计划等主要教学文件，有相应的教学管理制度 12 教师及管理﹡ 近三年任课教师队伍的整体结构状况，教师年龄结构、教授及副教授上课情况、校内外任课教师比例及胜任已开设专业的教学情况 任课教师管理制度、相关工作记录、登记表等 A级： 任课教师胜任教学工作，主办校选派的教师数量不低于任课教师总数的60%，外聘教师手续健