（泰山版）第三册下信息技术教案 第1课 走进LOGO王国.docVIP

第1课 走进LOGO王国 教学目标:1.初步认识LOGO语言，学习启动，进入LOGO的方法。 2.学习LOGO系统下屏幕的三种显示方式及两个常用功能键的作用。 3.通过动手动脑的活动锻炼实践与探索能力，提高学习兴趣2课时 教学过程:?一、激趣导入：小学资源网 / 师：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友——小海龟。 师：我们的新朋友——小海龟很是听话，平时它停在那儿一动不动，但是如果你给它命令的话，它能够随着你的命令画出各种图形，并且还能帮你计算题目、演奏美丽动听的音乐呢！好，下面我们就来具体的认识一下我们的新朋友，小海龟。 二、熟悉LOGO程序语言软件。 1.介绍LOGO程序语言的发展历史。 （1）小海龟就生活在我们今天要介绍给大家的一款新的程序语言软件——PCLOGO里面。 （2）LOGO语言是一种计算机高级语言，是专门为少年儿童学习计算机而开发的。自1968年在美国麻省理工学院诞生到如今，版本不断更新，功能不断扩大，适应了计算机发展的新潮流，LOGO语言受到了世界许多国家教育工作者的重视和少年儿童的欢迎。现在LOGO语言在信息技术教育中发挥着很重要的作用。小学资源网 / （3） LOGO语言不仅是一种普及性的程序语言，更是一种少年儿童智力开发环境。这种环境适合少年儿童心理发展和学习的特点，使他们在画图形的乐趣中去理解重要的概念和思索重要的方法。LOGO语言的智能特点更为这种理解和思索提供了良好的基础。 2.学习PCLOGO的基础操作及基本命令。 （1）PCLOGO打开与退出的方法（命令）。 ①PCLOGO的打开。 单击“开始”---“程序”---“PC Logo菜单”就可进入Logo王国。 “？”是LOGO语言的提示符，表示计算机已经处于LOGO系统的命令下，此时，就可以输入LOGO语言命令进行画图了。 ②同学们都能运用以前学到的知识，很快地把软件打开了，那么请大家再想一下，怎样把这个软件关掉？ 生：点击软件窗口右上角的关闭按钮。 生：点击菜单栏里的“文件”按钮，找到“退出”，点击鼠标左键关闭。 ③教师介绍第三种关闭方法 在提示符“？”后面输入单词“bye”关闭。 （2）PCLOGO的基本绘图命令 ①下面老师先给出控制小海龟的基本命令，请大家用笔记本抄下来。 （出示预先准备的课件，投影命令说明并让学生抄下来） FD N 前进多少步的命令（N表示步数，与FD命令间空一格） BK N 后退多少步的命令（N表示步数，与BK命令间空一格） RT N 右转多少度的命令（N表示角度数，与RT命令间空一格） LT N 左转多少度的命令（N表示角度数，与LT命令间空一格） （注意：每个命令输入后要按回车键，让计算机执行命令） ②课内操作尝试。 下面，让我们来试着命令小海龟画出第一个图形。（投影要求与样图） 你能不能让小海龟在它的左边画出一个边长为100步的正方形？请你来试一试！ 你可以跟同学讨论一下，先在纸上把命令写出来，然后再操作。当然，如果你觉得自己可以的话，也可以直接操作。 （学生开始操作尝试，教师在课堂内巡视辅导） 师：通过刚才的巡视，我发现我们班的大多数同学都操作得很好，能够灵活地让小海龟画出了第一个正方形。但是还有部分同学在操作的时候遇到了一些困难，下面我让一位同学上来再演示操作给大家看一遍。 （请一位操作的较好的学生到教师机上演示，一边操作一边讲解。大屏幕投影配合。） 师：都看懂了吗？小学资源网 / 生：看懂了。 师：老师准备再出一道题给大家练习一下，但是在操作之前，同学们可能会提出这样一个问题，也就是怎样将刚才画的图形去掉呢？ （教师给出清屏命令，并让学生抄到笔记本上。） CLS （清屏命令，清除绘图窗口中刚才作的图形。） 师：好，下面老师再出一道题，请你命令小海龟，在它的右边画出一个长为200步，高为100步的长方形。 （学生操作，教师巡视辅导） 3.认识PCLOGO中文版软件操作界面。 (1)PCLOGO中文版跟我们以前学的OFFICE软件有着基本相同的操作界面，相信大家对于它的面孔应该是比较熟悉的（调出PCLOGO汉化版软件，并打开操作界面）。 （2）具体介绍PCLOGO软件的界面组成。 三、课内总结。 1.同学们，通过这节课的学习，你都学会了哪些命令，还想知道哪些问题？ （先让学生总结本课所学基本知识，再让学生提问） 2.课后作业： 命令小海龟画一个等腰三角形，要求三角形的两条边长为200步。先把所有的命令写在纸上面。