北师大版小学四年级语文上册（秋期）第二单元教学设计.docVIP

?? 第二单元 明月?? ?? 教材分析：?? 本单元以“明月”为主，编排了两首古诗，一篇散文和一篇记叙文，从不同的角度，用不同的文体描写月亮，介绍月亮。《古诗二首》借月抒情，寄托了诗人对明月的赞美。散文《月迹》是作家对童年时代的一段美好回忆，充满童真童趣。《飞向月球》真实地再现了1969年人类首次登月的过程。?? ?? 学生分析：?? 学生对月亮有好奇感，在学文的过程中教师鼓励学生质疑，激起他们学习的兴趣。?? ?? 教学目标：?? 1、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。?? 2、通过多种形式读懂课文，理解课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到月亮，并理解“月亮属于每个人”的深刻含义。?? 3、自读课文，采用多种形式理解课文内容，了解人类在离开地球后的奇妙变化及月球的神秘面纱，激发对月球的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘，向宇宙进军的远大理想。?? ?? 重点难点：?? 1、想象诗句描写的景象，感受诗人表达的对明月及对大自然的喜爱之情。?? 2、联系上下文，理解课文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活是流露出的对家乡深沉的爱。 ?? ?? 教学策略：?? 先让学生自读课文、自学生字， 以读代讲，感悟诗句、文章内涵 ???? 1、《古诗二首》?? ?? 第一课时（学习内容：古