北师大版小学四年级语文上册（秋期）第十一单元教学设计.docVIP

? 第11单元：大与小?? ?? 教材分析?? 本单元共有三篇主体课文，《扫一室与扫天下》《井底之蛙》《三颗钮扣的房子》这组课文体裁各异，以古喻今，从不同角度阐述大与小的相对性，启发学生对问题进行一些理性的思考。语文天地围绕主体从积累、阅读、口语交际、习作等语文综合实践活动中创设了一个更大的语文学习空间，是主体课文的内容更加开阔。?? ?? 学情分析?? 学生在三年级的语文学习中通过摘抄好词佳句积累了一定的词语，口语表达能力有所提高。部分学生与老师的交流较多，口语表达、情感表达较好，还有部分学生却不善于表达自己的感情。?? ?? 教学目标?? 1、认识34个生字，读准字音，记准字形。?? 2、通过课文学习,体会之间的辩证关系，学会脚踏实地的做事情，不盲目自大，学会容纳别人、善待他人。?? 3、在阅读实践中有选择的运用略读与精读。?? 4、在习作与口语交际中联系使用所学成语典故。?? ?? 重点难点?? 1、体会“大”与“小”这两种相对的现象，感受它们之间的辩证关系?? 2、运用自己所积累纪录的词汇。 ?? ?? 教学策略?? 先让学生自读课文、自学生字， 以读代讲，感悟文章内涵 ?? ?? 教学过程?? ?? ?? ?? 1《“扫一室”与“扫天下”》?? ?? 第一课时?? ?? 一、大家自由朗