（苏科版）信息技术下册教案 第29课 保护珍稀动物.docVIP

第29课 保护珍稀动物 教学目的： 1.学习幻灯片完整制作过程的方法。 2.通过对幻灯片的完整制作，使同学们能对信息的获取进行识别，找出对我们有用的信息。 3.通过不同动态效果的设置，使同学们充分体会适当的动态展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用。 4.能根据演示文稿的主题要求，设置不同的切换方式及自定义动画效果，实现演示文稿内容的动态显示。 教具准备： 1.多媒体机房。 2.极域教学系统。 3.相关图片、课件。 教学重点与难点小 1.重点：幻灯片的完整作品的制作及自定义动画。 2.难点：合理地设置资料的整理。 课时安排：1课时。 教学过程：学资源网： 一、激情引趣，导入新课： 1.师：通过这段时间的学习，你能制作一个完整的作品吗？让我们来试试吧！ 2.确定制作完整作品的主题：小学资源网： 师：动物是人类的好朋友。现在有许多动物已经濒临灭绝了，记我们来制作 一个“保护珍稀动物”的演示文稿，让更多的人了解保护珍稀动物的重要性，并加入到保护动物的先列中来。 二、学习新课： 1.信息的获取与识别。 师：与动物有关的信息很多，我们可以通过各种途径来收集。请同学们来说一说，我们可以通过哪些途径来获得？ （1）到图书馆查找有关动物、保护动物方面的资料。 （2）上网搜索动物、保护动物方面的资料，如文字、图片等。 （3）到动物园拍摄有关动物的资料，如照片、录像等。 提示：对于获取的信息，我们要进行