【浙江摄影版】五年级信息技术下册教案 第5课 我的风采 1.docVIP

第5课 我的风采 教学目标： 知识目标： 1.合理安排单张幻灯片内容； 2.学会给幻灯片对象添加自定义动画； 3.能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音； 4.能够调整对象在演示过程中的出场顺序；能够向别人介绍多媒体作品，培养同学们的表达能力。 能力目标： 1.培养同学们探究性学习的能力,促进同学们间的相互协作与对话。 2.培养同学们的创新精神。 情感目标：展示同学们的个性。 教学重点： 幻灯片对象的自定义动画设置。 教学难点：小学资源网： 合理设置对象的动画、声音及对象的出场顺序。 学生分析：学生已学会了幻灯片的基本操作，并能插入图片、文字等主要对象。 教学工具：关于幻灯片动画设置的图文资料 教学安排：1课时。 教学过程： 一、新课引入。 1.播放“奥运福娃”宣传片。 2.你知道它是谁吗？它认识你吗？ 3.谁能向“福娃”作一下自我介绍？ 4.引导学生打开上节课的作品，花一点时间进行修改。（如下图） 【设计意图】通过课前一小段学生感兴趣的视频来吸引学生的注意力，引导学生作自我介绍！同时给一点时间，让上节课还没有完成的学生，适当修改一下。 二、发现问题。 1.教师请一位学生上台来给大家展示一下！ 2.学生边播放幻灯片，边向大家介绍。 3.你觉得这样的幻灯片好吗？缺了点什么？ 【设计意图】教师创设了一个幻灯片展示的机会，让学生观察其中的问题。学生发现的问题可能是五花八门的：字不美观