陕西省安康市石泉县池河镇八年级历史下册 第二单元 建设之路的曲折探索 第9课 外交事业的突破与发展教案2 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 6 第9课外交事业的突破与发展 课题 第9课外交事业的突破与发展 授课类型 新授 课标依据 了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实,知道中国独立自主的和平外交政策. 教学目标 知识与 技能 了解中国恢复在联合国的合法席位的时间,简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义 理解中美关系改善的背景,掌握中美关系正常化的基本步骤,探讨中美关系正常化的历史意义. 过程与 方法 1.课前收集资料并将资料加以提炼、整理，学习收集、整理资料的方法。 2.学习通过多种途径、方式表述历史的方法。 情感态度与价值观 1.通过中国联合国合法席位的恢复，认识中国国力的增强和国际地位提高。 2.通过中美、中日关系正常化及其发展，感受中国在国际舞台上举足轻重的地位。 3.培养自主合作意识。 教学重点难点 教学 重点 中国在联合国合法席位的恢复和中美建交等史实，初步培养学生的简述、归纳和比较能力。 教学 难点 引导学生分析中国恢复在联合国的合法席位的历史意义及在处理对外关系时，我国政府为什么始终坚持一个中国的原则。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 A G 拓展知识 2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 A E 建立表象 5分钟 下载 观看 过程与方法 图片 A E 帮助理解 5分钟 下载