【浙江摄影版】四年级信息技术上册教案 名片DIY.docVIP

名片DIY 课题名称 《名片DIY》教学设计 教学目标 知识与技能： 能够灵活应用页面设置选项调整纸张大小、边距；了解名片的作用以及名片需要包含的信息 过程与方法： 综合运用所学的Word 技能完成名片的设计与制作，并通过名片的设计、制作和使用，体验信息技术在生活中的具体应用；能以附件的形式通过电子邮件将名片发送给同学；通过名片的设计与制作，培养学生的想象力与创新能力。 情感、态度与价值观： 培养逐步对艺术作品的感知能力及口头发表能力。提高学生的整体设计能力。培养学生的创新能力。 教学重难点 教学重点：纸张大小的选择、页面边距的设置 教学难点：页面设置 教学策略 情景导入提出问题，探究学习名片的制作方法，利用电子信箱发送给好友进行交流。 课时安排 1课时 教学准备 教师：名片范例；相关课件；帮助文件；维持机房及网络状况正常；建立FTP。 学生：课本、笔；课前进行小组分组，并做好组内分工，选取小组长；FTP使用方法。 教学过程 指导者 学习者 设计意图 情境引入 揭示课题 一、问题提出： 1.长大了你想干什么？ 2.这些是生活中其他人的名片，大家可以看看，名片上有哪些内容呢，仔细观察这些名片的特点。 3.说说名片的特点 教师板书： 名片的大小（10厘米*6厘米） 名片的内容（单位、姓名、职务、地址、电话、邮编、电子信箱） 名片的美