专科护理人才培养.pptVIP

ICU专科护理人才培养;人才培养的重要性;如何开展人才培训？;中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年) 重大工程项目：(一)优质护理服务示范工程； (二)护理人才培养工程； (三)长期护理服务模式试点项目 开展对临床专科护士的规范化培训，加大重症监护、急诊急救、血液净化、肿瘤、手术室等领域专科护士的培养，到2015年，培养临床专科护士2.5万名。 ;?美国;美国专科护士与护理专家的职能;日本;香港;台湾;ICU护士培训工作存在问题;法定退休年龄;;参考文献：曹晶,史妍萍,陈亚丹,李香风,焦静,徐园,贺茜,吴欣娟. 北京市某三级综合医院护士离职原因及再就业意向调查[J]. 中华护理杂志,2013,07:618-620.;学习是个人与组织发展的利器！;把自己培养成为学习型专科护理人才;运用科学的管理方法进行CNS培训;MBO在CNS培养中的应用;目标管理的基本知识;实施目标管理;???一阶段 目标的设置;计划制定的循证依据;CNS定义;CNS入门条件;CNS课程设置;;;泰勒课程设置的理论和原则 ;信息能力—运用工具的能力;SMART 原则;WHAT—培训什么? WHY--为什么要这么做?理由何在? WHEN--什么时间完成? WHERE--从哪里入手? WHO--谁负责? HOW?--如何实施?方法怎样? HOW MUCH--做到什么程度? 质量水平如何?;制定计划进度表（甘特图）;第二阶段 目标过程管理;过程管理;;第三阶段 测定与评价所取得的成果;要经常检查和监控目标在实施过程的执行情况和完成情况。如果出现偏差，及时从资源配置、团队能力和管理系统等方面分析原因，及时补充或强化，确有必要前提下才调整目标。 按照制定的指标、标准对各项目标进行考核，依据目标完成的结果和质量与部门、个人的奖惩挂钩，甚至与个人升迁挂钩。;小结;知识改变命运 努力创造幸福