（鄂教版）六年级品德与社会上册教案 寻访伟大的古代文明 1.docVIP

PAGE 寻访伟大的古代文明　　 教学目标： ??? 1.知道古埃及、古希腊文明的主要成就，体会古代劳动人民非凡的创造力。 ??? 2.根据学习需要，自主选择学习内容，了解古巴比伦文明。 ??? 3.探索文明古国产生与自然环境，尤其是与大河之间的关系。 ??? 4.在学习过程中，养成主动进行合作分享和倾听、理解他人观点的习惯。 教学重点：知道古埃及、古希腊文明的主要成就。 教学难点：探索文明古国产生与自然环境，尤其是与大河之间的关系。 教学时间：三课时 教学过程： 第一课时　　 活动内容：文明古国的遐想 活动目标：知道古埃及、古希腊文明的主要成就。 活动重点：了解古巴比伦文明。 活动难点：体会古代劳动人民非凡的创造力。 活动准备：收集古埃及、古巴比伦文明的相关资料，了解这些文明成果在现实生活中的状况。 活动过程 一、活动导入：依照课本提示导入。 二、活动开始 ??? 1.尼罗河孕古埃及文明 ??? 2.了解尼罗河的位置，阅读赞美尼罗河的诗句，知道尼罗河为古埃及人带来生活用水，为农业创造条件，认识尼罗河对古埃及的文明生产发展起着重要作用。 ??? 3.埃及的农业与数学。 ??? 尼罗河泛滥带来哪些问题：冲毁地界，需要每年重划地界，促进了数学的发展。 ??? 4.埃及的建筑艺术。 ??? 金字塔和狮身人面像是埃及人民创造劳动的结晶，体现了古代埃及高度发达的物质文