（苏少版）三年级美术上册教案 剪纸.docVIP

教师对同学的作品和评议进行小结。同学相互谈谈自己学习剪纸的感受和体会，说说自己的得益之处在哪里，受到的启发有哪些。第17课 剪纸 一、教材分析 剪纸是我国传统的民间艺术，内容和题材多来自于现实生活。人们以自己熟悉的动物、植物、花卉、民间传说、戏曲人物以及日常生活、劳动情景等为主要题材，创造出极其丰富的、具有浓郁生活气息的剪纸艺术作品，于“质朴中见灵巧”，是人们喜爱的一种艺术形式。 江苏版美术教材中的剪纸内容极其丰富，从中国剪纸到外国剪纸，从民间艺人到现代大师，从文化历史到实际应用，从知识窗到小游戏……这些都为教师的教和学生的学提供了大量的、生动的资料。教师可将这些资料分类、选择、组合后组织教学。中年级学生对剪纸艺术比较陌生，虽然拥有熟练运用剪刀的经验，但他们对剪纸的点、线、面相连的表现方法依然难以适应。因此，剪纸教学须将繁杂的内容分解后逐一学习，以达到较好的学习效果。 (1)教学目标 ①认知领域：欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。 ②操作领域：进行剪纸练习，学习剪纸的简单剪刻技法和创作设计方法，锻炼动手能力。 ③情感领域：培养热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感。 (2)学习内容 剪纸是我国传统的民间手工艺术，有几千年的发展历史，主要在节日和喜庆之时对窗户、房门、家具、器皿等作装饰之用。剪纸取材广泛，形象生动活泼，动物、人物、景物都是设计