【冀教版】四年级品德与社会上册教案 日新月异的变化1.docVIP

日新月异的变化 教学目标 态度：在了解家乡各方面的变化之后，使学生感受到社会发展、变化之快，体会社会发展变化给我们的生活带来的好处，从而热爱我们的社会，热爱我?们的生活，热爱党，向往美好的生活，更加拥护党的富民政策、改革开放政策。 能力：培养学生发展地、变化地看待社会事物和社会现象，增强认识家乡、认识周围环境、认识社会的富力。 知识：知道家乡住房的变化、交通的变化构成了人们生活方式的变化，劳动是家乡变化的根本原因。 准备 学生收集的家乡变化的各种照片。学生做的家庭变化的调查或家乡生产、生活变化的资料。让同学们搜集一些大气污染、水污染等环境污染方面的素材。让学生向家人了解家庭住房的变化和所居住地区交通的变化。 教学过程 　　【导入新课】　　（给同学们展示图片“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”。）　　老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？　　学生：（略）　　老师：这两幅图片展示的是“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”，大家是不是有点不相信呢？　　学生：（略）　　老师：我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。　　（让大家欣赏图片“石家庄城市新貌”、“石家庄夜景”。）　　老师：大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？　　学生：（略）　　老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查