水滴系列初二历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八教学设计1 新人教版.docVIP

　　　　创设情境，导入新课： 说明：本课是第四单元“伟大的抗日战争”的开篇之课，理清本课教学任务与单元任务之间的关系十分重要。播放《踏平东京》营造气氛，激发学生探究欲望和爱国主义情感，调动学生参与课堂的积极性。对于广义和狭义概念的讲述，使学生从单元的高度上总体把握这一单元的内容。 ［投影显示］ 我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内流浪。 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！ 教师：同学们，一曲凄怆的《松花江上》，当年在大江南北、长城内外到处传唱。它唱出了九 一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇野蛮侵略 我国东北的愤懑。那么，九一八事变是如何发生的呢？它给东北人民带来了哪些沉重灾 难？对当时中国的政局有哪些影响？下面我们来学习具体内容。 板书：第14课 难忘九一八 　　　　 　 教师：1935年，日本帝国主义为侵占华北而蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”。又 把侵略的魔爪伸向了华北。中华民族的危机日益严重，全国人民的抗日呼声