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公卫执业医师考试卫生统计学复习题及答案 卫生统计学 第1题: 下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是 A．不服从双变量正态分布的资料宜计算rS B．等级数据宜计算rs C． rs值-1~+1之间 D．查rs界值表时, rs值越大,所对应的概率P值也越大 E．当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs值,使rs值减小 第2题: 对某样本的相关系数r和0的差别进行检验,结果t1＜t0.05(n-2),因此 A．两变量的差别无统计意义 B．两变量存在直线相关的可能性小于5% C．两变量肯定不存在相关关系 D．两变量间存在相关关系 E．就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系 第3题: 总体率95%可信区间的意义是。 A．95%的正常值在此范围 B．95%的样本率在此范围 C．95%的总体率在此范围 D．总体率在此范围内的可能性为95% E．样本率在此范围内的可能性为95% 第4题: 样本含量的确定下面哪种说法合理。 A．样本越大越好 B．样本越小越好 C．保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量 D．保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量 E．越易于组织实施的样本含量越好 第5题: 直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是。 A．r值的范围在-1~+1之间 B．已知r来自ρ≠0的总体,则r＞0表示正相关, r＜0表示负相关 C．已知Y和X相关,则必可计算其直线回归方程 D．回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系 E．r无单位 第6题: 四格表χ2检验的自由度为1,是因为四格表的四个理论频数( ) A．受一个独立条件限制 B．受二个独立条件限制 C．受三个独立条件限制 D．受四个独立条件限制 E．不受任何限制 第7题: 对同一双变量(X,Y)的样本进行样本相关系数的tr检验和样本回归系数的tb检验,有。 A． tb≠tr B． tb=tr C． tb＞tr D． tb＜tr E． 视具体情况而定 第8题: 为了由样本推断总体,样本应该是。 A．总体中任意的一部分 B．总体中的典型部分 C．总体中有意义的一部分 D．总体中有价值的一部分 E．总体中有代表性的一部分 第9题: 以下检验方法属非参数法的是。 A．T检验 B．t检验 C．u检验 D．F检验 E．以上都是 第10题: 作两次数比较，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且分布呈极度偏态，宜用。 A．t检验 B．u检验 C．秩和检验 D．F检验 E．χ2检验 第11题: 对计数资料进行统计描述的主要指标是。 A．平均数 B．相对数 C．标准差 D．变异系数 E．中位数 第12题: S-χ表示的是。 A．总体中各样本均数分布的离散情况 B．样本内实测值与总体均数之差 C．样本均数与样本均数之差 D．表示某随机样本的抽样误差 E．以上都不是 第13题: 等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正的结果使。 A． u值增大，P值减小 B． u值增大，P值增大 C． u值减小，P值增大 D． u值减小，P值减小 E． 视具体资料而定 第14题: 数值变量资料的标准差。 A．不会比均数大 B．不会比均数小 C．不会等于均数 D．不决定于均数 E．要比标准误小 第15题: 配伍组设计的两因素方差分析有。 A． SS总=SS组间+ SS配伍+ SS误差 B． SS总=SS组间+ SS配伍 C． SS总=SS组间+SS误差 D． SS总=SS组间+ SS组内 E． SS总=SS组间- SS组内 第16题: 配对设计差值的符号秩和检验，编秩时，遇有差值绝对值相等。 A．符号相同，则取平均秩次 B．符号相同，仍按顺序编秩 C．符号不同，仍按顺序编秩 D．不考虑符号，按顺序编秩 E．可舍去不计 第17题: 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指。 A．两样本均数差别有显著性 B．两总体均数差别有显著性 C．两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D．其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E．以上都不是 第18题: 下述哪项不是非参数统计的优点。 A．不受总体分布的限定 B．简便、易掌握 C．适用于等级资料 D．检验效能高于参数检验 E．适用于未知分布型资料 第19题: 当可信度1-a固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式±ta计算,则当样本含量加大时。 A． ta,v增大的趋势 B． ta,v减少的趋势 C． ta,v会加大 D． ta,v会减小 E． X有减小的趋势 第20题: 说明某现象发生强度的指标为。 A．构成比 B．相对比 C．定基比 D．环比 E．率 第21题: 实验设计中影响样本含量大小的因素为。 A．α B．参数的允许误差 C．β D．总体标准差 E．以上都是 第22题: 配对设计的秩和检验中，其