八年级物理(上)课程撰写方案知识.docVIP

泼机镇亨地中学 八 年 级 物 理 (上) 课程实施方案 八年级物理(上)课程实施方案 物理学科发展现状分析 学校整体优势： （1）、教师爱岗敬业，能认真履行教书育人的职责。 （2）、教师的工作积极性较高，对教学认真负责，任劳任怨。 （3)、 认真学习新课程理念，能够积极参加各级各类教研活动。 （4)、教师间互相听课评课，能够借助校本教研这一平台，同伴互助，共同成长。 (5)、 积极实施新课程理念，课堂教学出现了生动活泼的新气象，学科教学效益有了进一步提高。 2、存在的不足： 1、很多教师还停留在课程就是教科书、教学材料和课程表上的科目的认识上，就教材教教材，把知识传授作为教学的重点，忽视学生能力的培养和发展。 2、由于受原教学大纲的影响，有些教师不适应课程标准关于教学目标、教学内容、教学实 施等方面做出的说明，对课程标准中的三维目标还只是停留在机械、表面的认识上，认为按照专家们确定的课程内容教会学生就完成了教学任务。 3、在学科课堂教学中，有的教师缺乏创新，实施课程没有个性，不知道如何创设课程情境，课程创造能力不足。 4、学校实验室没有配备完毕，许多实验无法演示、训练，大都只能建立在理论上，有点像“纸上谈兵”，因而学生的学习兴趣很难挺高。 5、部分教师不能熟练运用多媒体等现代化教学手段进行教学，学科课程技术含量不高。 6、留守儿童的教育相对困难。 7、小升初的基础较差。