新目标英语初一上册Unit4Where’smybackpack4课时精品英文教案.docVIP

Unit 4 Where’s my backpack ? 教学内容： 本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的单词，及方位介词 on , in , under ,behind 等的用法；学习并掌握where句型的运用，使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 教学目标： 知识目标： 学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词； 方位介词，如：in , on , under , behind的用法； 学会运用方位介词和where句型表述物品所在的位置。 能力目标： 学会正确描述物品作在的位置； 学会询问自己或他人物品的具体位置； 能够合理地描述和设计房间。 情感目标：培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。 教学难点、重点： 重点：A、方位介词 in , on , under , behind的用法。 B、Where的特殊疑问句和Is this a/an . . . ?一般疑问句的肯定和否定回答。 C、学习名词 bed , dresser , bookcase ,backpack . . . 难点：A、能够正确运用方位介词描述物品作在的位置； B、能够运用Where的问句找到物品位置。 课时安排： 第一课时 Section A 1a-1c 第二课时 Section A 2a-4 第三