最新初中语文初三上册《诗经二首：关雎》三为主课堂精品表格式导学案设计.docVIP

诵读欣赏 诗经二首《关雎》 学习目标： 1、了解《诗经》和《关雎》的基本知识，能有感情地诵读诗歌。 2、培养学生的联想想象能力，引导学生欣赏诗歌，提高学生的诗歌鉴赏能力。 3、提高学生的审美情趣，帮助学生树立正确的爱情观，培养学生对我国优秀传统文化的热爱。 重点： 1、在诵读中体会本诗的内涵、意境。 2、提高学生的诗歌鉴赏能力。 难点： 1、感受诗歌的音韵美、意境美。 2、正确理解诗中所表现的男女青年纯真美好的爱情。 学法指导： 用好课文后的赏析说明，初步了解“兴”的特征——触景生情，托物兴辞。 学习过程： 请认真把课本读一读，请用正楷字书写。 一、自主学习(15分钟) 1.注音：?(A) ?雎鸠（??? ）（ ）??窈窕（?? ?? ）???好逑（??? ）?? 荇菜（?? ）? 寤寐（ ）（ ）?参差（?? ??） 琴瑟（ ? ）? ?芼?（? ? ） 2.解释词语(A) 窈窕：???? ???????????? 左右流之：???????????????? 思服： 寤寐： 琴瑟： ????????? 参差?： 3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时