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如何判断学习能力 测评一个人的基本潜在能力。研究表明，具备较高基本潜力的个体，在工作实践中往往能表现出更高的学习能力。一个人的学习能力往往表现在多个方面，一般情况下包括言语、逻辑判断、数字、图表、思维策略等方面，只有从多个层面进行测试，才能准确评估一个人的综合学习能力。企业管理人才测评系统对受测者进行综合性的测试，能清晰准确地评估一个人的基本潜在能力状况。 测评一个人的学习兴趣点。人们往往会对能够引起自身兴趣的信息给予更多地关注，所以准确把握个体的关注点，能够更加清晰地了解一个人的学习潜力。比如有的人对系统化专业化的信息表现出很强的敏感性，而有的人则对具体的实际的信息或者与经济利益密切相关的信息非常敏感。企业管理人才测评系统通过科学的测评方法，能够对一个人的学习兴趣点进行准确地分析。 测评一个人的学习动力。在企业的管理实践中，我们发现即使一个人的基本潜在能力很强，但如果缺乏持久的发展动力，就无法与企业保持同步发展，因此一个人内在的学习动力，是关系到他能否不断接收新信息、新事物的重要影响因素。企业管理人才测评系统对受测者在发展目标、自信心、成就感等方面的内在动力进行测试，能够准确地对他的学习动力进行评估。 什么是学习力 学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。 学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力，不仅包含它的知识总量，即个人学习内容