沪科版初中物理初三《14.1电阻和变阻器》创优课教学设计.docVIP

14.1电阻和变阻器 授课类型：创优课 授课班级：初三（3）班 授课地点：物理实验室（1） 【教学目标】 知识与技能 1、知道电阻的概念、单位及换算、电路图符号。 2、理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路以改变电路的电流，知道变阻箱的读数方法。 过程与方法 利用“控制变量法”和“归纳法”对决定电阻大小的因素进行实验探究；利用图示分析和实验验证的方法来学习滑动变阻器的构造、作用、使用方法。 情感态度与价值观 培养实事求是的科学探究态度和表达自己观点、尊重他人的意识。 【教学重点】 探究决定电阻大小的因素；变阻器的构造和使用方法。 【教学难点】 控制变量法的运用，会用变阻器改变电流。 【教学方法】 实验探究法、讲授法、实验验证法、类比分析法。 【教材分析】 本节课是初中物理九年级第十四章“探究电路”的第一节，主要内容包括电阻的概念，实验探究影响电阻大小的因素，变阻器及其应用，通过信息窗介绍几种家庭用电器的电阻值和不同材料电阻值的比较等。该节也是电学部分的重要内容，是对前面电流、电压知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地位，学好电阻和变阻器，即有助于学生更好地理解