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- 2018-08-05 发布于贵州
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综合实践活动课幻灯课件
综合实践活动课概述;CCTV-2对话节目 (Feb4,2004);; 莱文校长:
①你说过去你创办了杂志,什么杂志?②在学习中你觉得受益最大的是什么?③什么东西让你兴奋,能帮你成为老板?
??? 许智宏校长:
①你认为课程重要还是实践重要?
②中国的教育体制使你失去了什么?
③你喜欢什么样的教师?;教育需要发展学生的;综合实践活动课程产生的背景;时代发展的需要;四种基本素养:;学会学习:强调学生在学习中获得理解的手段 ;学会做事:注重的是学生的实践能力 ;学会共处:;学会生存 ;实施综合实践活动课程,成为世界各国基础教育课程改革的共同趋势 ;综合实践活动课程的内涵、性质;(二)课程性质
经验性课程——以已有经验为基础、获得新经验
实践性课程——不是记忆,而是亲身经历、做中学
综合性课程——不是单纯的学科知识的综合,而是将学科知识与生活领域和生活经验的综合。
三级管理的课程——国家规定、地方管理、学校开发;综合实践活动课的内容;;;;;四大领域的关系:相互配合;综合实践活动课程的特征;综合性;实践性;实践性;开放性;生成性;生成性课程与预成性课程;自主性;下列课程不是综合实践活动:;综合实践活动课程的总目标;
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