新学期从这一刻开始ppt课件.ppt

新学期，从这一刻开始;回想一下，最初的寒假计划？;当然，寒假中，也有很多同学严格执行自己的学习计划，努力提高自己的成绩，带着满满的学习成果走进新学期，距离自己的梦想越来越近！;“新学期”? 标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，要消除“寒假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习之中。 ;如果把高中三年去看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。由此可见，高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。有人说“精髓在高二，拼搏在高三”?高二下学期无疑是高中最重要的阶段，它的重要性在某些方面甚至超过高三。; 1、高二下学期的成绩将决定高三的心态。 高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的复习时间才能恢复元气。 ; 2、高二下学期的成绩将决定高三的节奏。 高二下学期的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，即可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。 ;3、高二下学期的成绩将决定高三的走势。 高二下学期学习任务重，体现在学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。;身在高二，去做比做好更重要;“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹;1、竭尽全力，力戒浮躁，耐得住寂寞。 ? 高二下学期绝不是一块豆腐，仅靠聪明只能被聪明误。聪明???怕勤奋的，勤奋的怕不要命的。暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。考场要自己去上，大学要自己去考！ ;2、竭尽全力，将每一堂课听明白。 每一节课都是各科老师精心为你们准备的知识大餐，这是你们事半功倍的最大资源，浪费不起！学习决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，你会发现学着很难。可是如果你把当节当天的内容当节当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培养成为你的思维，那么学习就会易如反掌了。 ?;3、竭尽全力，将自己做的每一道题弄懂。 ? 世上的题做百辈子也做不完，做不完也无遗憾，既然花了时间去做的题，不搞懂，做它干什么？将做的题彻底搞懂。同时养成深入思考完善答题的习惯。 ;一、记住：我们开学了 　 从家中的安逸走出 , 从痴迷的网络中走出，从没有玩耍够的遗憾中走出 忘记过去的成绩, 忘记过去的失败，这是新的开始！ 谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机！什么是状态？常规！细节！如仪容仪表等！　 ; 　;;三要三不要原则;1.我今天的目标是什么 2.我今天的核心目标是什么 3.我今天最重要的事情是什么 4.我今天准备学到哪些新东西 5.我昨天在哪些方面还做得不够好 6.我如何今天才能做得更好;1.我今天是否完成了小目标 2.我今天是否接近了大目标 3.我今天又学到了哪些新东西 4.我今天有哪些方面还做得不够好 5.我如何才能做得更好 6.我明天的目标是什么; 我们每一个同学都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有的青春？有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非常好。其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。。。;而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备？ 结果你们只能是这样。。。;每个不想念书的学生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。 并以此来作为他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要这样吗？ 不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？ 那么很遗憾的告诉你们，这里是中国，这里优胜劣汰，这里弱肉强食。; 叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。任何事情都是要有代价的。 几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！ 我不是在和你们说教，底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调。 而那些