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（语文）学科课时计划主备课人：韩桂娟 总序号___15____ 课题 论语十二章 课型 新授 教师 杨立华 第2 课时 教学目标 探究学习课文4-6,能够准确译文，结合生活谈感受。 重 点 1. 反复朗读，理解课文前三则； 难 点 积累文言词汇并正确翻译课文 教学准备 课件 教法学法 朗读法、合作交流法 、探究法 教 学 过 程 集体备课 个人备课 教学内容 教师、学生活动 导入：（回顾上节课所学内容） 1、背诵上节课所学的三章，全班齐背和学生分则抽背。 2、重点词句翻译抽查： 时：按时习之，说（说：通“悦”愉快） 朋：志同道合的人 省：反省 与朋友交而不信（信：诚实）乎？传（传：老师传授的知识）不习乎？ 惑：迷惑 逾矩：越过法度 抽查个别基础不是特别好的学生，一来检查他上节课掌握情况，二来可以加强他们对这些重点实词的记忆。如果学生回答不出，就让他把不会的词语记录到笔记中去，并叫其他同学补充。 二，探究学习课文前4—6则 学生齐读课文 学生以小组为单位合作学习。结合书下注释翻译课文。 学生齐背前三则 教师提问前三则中的实词。 教 学 过 程 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 故：旧的知识 而：然后 知：领悟 以：凭 为：做 矣：语气词，了 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 而：却