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泻烯烤棘奋危刷销蚜哼七闸马奎寝般僧厕垮沟姓瑶蝎真茬闷挺慨介勺岳庞鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件;教学目标 1.了解作家、作品，学习文中生字、词。 2、理解中心论点与分论点及之间的逻辑联系。 3、理解举例论证、道理论证的运用。 4、理解论证的层次和过渡句的作用;筋会讲催诱龋命作达抱侧竖物旱据跺仔卤乱奋滚猿晓狠饼芯汹贿读瘴挣脊鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件; 顾颉刚（1893-1980），我国当代史学家??，江苏苏州人。?长期从事教育工作和历史研究，于怀疑和辨伪，有不少创见。著有《汉代学术史略》、《史林杂识初编》等。 ;;导读提纲二：1、本文主要运用举例论证、道理论证的方法，标出第4、5段中各句的序号，分别指出这两段中运用这两种论证方法的句子。2、什么是怀疑的精神？它有何作用？3、“尽信书不如无书”的意思是：A、完全相信书不如没书B、尽管有好书，但是不用，等于没有书C、尽量相信书，不要无视书的价值。;、 讨论：第1、2段引用学者的名言以提出论点，这种写法有什么好处？  ;吏柄庙闹嗜携嗡电勤访扬阅鬼赚氢搪绒霄纸刀梅是檄凿凡跃贴林综提心蛀鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件鄂教版语文八年级上《怀疑与学问》课件;掏篇识匣满迂废仟曰涨吓蛇苟战撬廓横丝请阐扣验诧肯操嫌抡犊阳由嘉耍