中学联盟重庆市兼善中学蔡家校区华东师大版七年级数学下册102平移ppt课件（共27张）.pptVIP

10.2平移; 仔细观察下面几幅美 丽的图案，它们有什么共 同的特点？ 能否根据其中一部分 绘制出整个图案？;;;图中的4个小三角形都是等边三角形，边长为1.3cm。你能通过平移?ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离。;课本113页;;;P;试一试;课本116，试一试 ;1.平移的定义;(1)平移后的图形与原来图形的对应线段平行且相等，对应角相等，图形的形状与大小不变； (2)平移后对应点所连的线段平行且相等；;1.若∠A=60o，将∠A先向左平移1cm，再向下平移2cm，则∠A的大小（ ） A、变小 B、变大 C、不变 D、无法确定 ;你行吗？;方法一;方法二;演示;实战演练;将所给图形沿着线段PQ的方向平移,平移的距离是线段PQ的长度，画出平移后的新图形.;;练习2;如图，在ΔABC中，∠A=40o，∠C=35o，将ΔABC平移得到ΔDEF，DF与BC交于点G， 你能求出∠DGB与∠E的度数吗？ ;如图：在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B+∠C=90o，点E在AD上，先将AB向右平移，使点A与点E重合，交BC于F，再将DC向左平移，使点D与点E重合，交BC于G，请判断ΔEFG的形状. ; 已知梯形ABCD中，AD∥BC， AB=DC=3cm，AD=2cm，∠C=60o ， 求线段BC的长;