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2018版高中语文人教版先秦诸子选读学案:第五单元 五、恶乎往而不可 Word版含答案-语文备课大师【全免费】
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五、恶乎往而不可
释文题
《庄子·大宗师》中“宗”指敬仰、尊崇,“大宗师”意思是最值得敬仰、尊崇的老师。谁够称得上做这样的老师呢?那就是“道”。庄子认为自然和人是浑然一体的,人们生死变化是没有什么区别的,因而他主张清心寂神、离形去智、忘却生死、顺应自然。这就叫做“道”。
“恶乎往而不可”语出《庄子·大宗师》,意思是“到哪里去不可以呢”。原文为:“子来有病,喘喘然将死”,可他却“成然寐,蘧然觉”,一片安宁。究其原因,子来说:“今一以天地为大炉,以造化为大冶,恶乎往而不可哉!”意思是“现在完全把天地看成大炉子,把造物者看成造诣极高的铁匠,那到哪里去、变成什么不可以呢!”原来子来将自己的大病将死看作是造物者的杰作。庄子借子来之口,形象阐释了自己“安时处顺”的思想,告诉人们如何面对困境乃至绝境。
所选部分还是寓言故事,让人在读故事的过程中体悟深刻的思想。
明主旨
本课所录两则选文,就是想通过寓言故事,借助奇特的想象,来告诉人们如何面对自己无可奈何的困境,包括病痛、死亡、长相丑陋……庄子试图使人在陷于绝境时,靠内在精神力量的培养,自解倒悬之苦,突出重围,而不是被困境压垮。其安时而处顺,知其无可奈何而安之若命的思想,纵然折射着灵魂的随遇而安,在现实压迫下的无奈,却也不失为一种难得的超越。在危难丛集的人世间,庄子的目的就是要启示人们从精神方面着手,来增加生命的强度和韧性,它蕴含着对社会、对人生的大同情和大关怀。
1.词语理解
(1)通假字
①颐隐于齐 通“________”,____________
②女恶之乎 通“________”,____________
③亡,予何恶 通“________”,____________
④予因以求时夜 通“________”,____________
⑤此古之所谓县解也 同“________”,____________
⑥不翅于父母 通“________”,____________
⑦佚我以老 通“________”,____________
⑧取妻者止于外 通“________”,____________
⑨而知不能规乎其始者也 通“________”,____________
⑩故不足以滑和 通“________”,____________
?使之和豫通而不失于兑 通“________”,____________
?使日夜无郤而与物为春 通“________”,____________
?是接而生时于心者也 通“________”,____________
(2)一词多义
①更eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(岂更驾哉: ,,更上一层楼: ,,欲通使,道必更匈奴中: ))
②罪eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(彼何罪焉: ,,有过不罪,无功受赏,虽亡,不亦可乎: ))
③善eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(乃所以善吾死也: ,,素善留侯张良: ))
④济eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(无君人之位以济乎人之死: ,,故虽有困败而终济大业: ))
⑤意eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(而寡人有意乎其为人也: ,,醉翁之意不在酒: ,,攻其不备,出其不意: ))
⑥信eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(不至乎期年,而寡之信之: ,,信言不美,美言不信: ,,“一人飞升,仙及鸡犬。”信夫: ,,言必信,行必果: ))
⑦本eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(皆无其本矣: ,,强本而节用,则天不能贫: ))
⑧爱eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(刖者之屦,无为爱之: ,,吴广素爱人: ,,所爱其母者,非爱其形也: ))
⑨君eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(吾以南面而君天下: ,,吾与孔丘,非君臣也: ))
eq \o(○,\s\up1(10))恶eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(女恶之乎: ,
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