15桃林那间小木屋1.pptVIP

学习目标 1、有感情地朗读课文，体会人与人之间信任与被信任的喜悦。 2、能结合生活实际谈谈对“信任”的认识。 检查预习 1、正确、流利地朗读课文。 2、说一说课文的主要内容。 * * 课文主要写了作者在（ ）的指引下，找到了一片（ ），中间有一 间（ ），放着（ 桃子按（ ）收费，由（ ）采摘，（ ）付款。 作者感慨桃林那间小木屋是一个（ ）的地方，在那儿得到了（ ）。 告示牌 桃林 小木屋 摘桃用的篮子 篮 顾客自己 自己 朴实而又纯洁 人与人之间的信任和被信任 的喜悦 ）， 人与人 信任和被信任 哪段写出了作者喜悦的心情？ 学习活动一： 你从桃林主人的哪些做法中感受到他对顾客的信任？ 每次去外婆家的路上,我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自摘——3千米。 总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头就又出现了。 屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子5元钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！” 桃林里没有主人，那一张纸条就是约束；桃林里没有秤，那竹篮就是唯一的计量容器；桃林里没有收银台，那箱子就是装钱的工具，这一点一滴无处不显示出桃林主人对“我”的信任，所以我会说： 在那儿，我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 那两条狗看着我，在我身边走来走去。 在桃林中，“我”感受到的不仅是桃林主人的信任，就连那里的小动物都是那么的热情、友善，所以“我”会说： 在那儿，我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 钻进桃林，只见茂盛的桃林上结满了桃子。一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。 沁人心脾 馋涎 欲滴 小结：当我看到这满满一筐鲜红的大桃子，我不禁想起了那块用大红漆写在黄色板上的告示，那三个指引我方向的红箭头，那张温馨的小纸条，那个周到的竹篮，那三只可爱的小动物，这一切的一切，让我感受到的不仅是主人周到细致的服务，更是主人对我无比的信任，所以我会说： 在那儿，我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 一片迷人的桃林，一位未曾谋面的主人，一间古朴的小木屋，一张令人温暖愉悦的纸条，都是那么令人留恋，难怪我也不愿离去，就让我们带着深深的不舍齐读课文最后一个自然段。 汽车往回走了十几米，我不禁停住车，再一次回过头，久久地注视着那片桃林，那间小木屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 说一说： 我被桃林中主人精心准备的一 切深深地感动了，我也想为桃林主 人留下一张纸条，请帮我想想我应 该对桃林主人说些什么？ 临别赠言： 做人没有信任就会失去伙伴， 做事没有信任就会面临失败。 生命没有信任就会变得荒凉， 世界没有信任就会走向黑暗。 信任使花儿更加美丽， 信任使人们更加可爱， 信任使精神更加富有， 信任使生命更加精彩！ * *