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- 2018-08-06 发布于贵州
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人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节《基因在亲子代间的传递》ppt课件
课前小思考;第二节:
基因在亲子代间的传递;我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。;人类有多少对染色体?;思考:染色体呈什么形态?;一个(条)染色体其实是一条DNA分子链,包绕着众多蛋白质分子而成!;DNA;;在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在,如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子。;生殖的一般过程:;46+46=; 1883年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ? 染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ? 染色体(由每一对里的 ? 组成),而受精卵则又恢复到 ? 染色体。;马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化;生殖过程中染色体的变化;;;一、基因与染色体的关系:
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,不同的基因决定不同的性状。
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
二、基因经精子或卵细胞的传递:
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
;动动脑:;4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的( )
A、两倍 B、一半 C、相等 D、略少;7、下列关于染色体的描述正确的是
染色体存在于细胞核内
染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物
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