惠崇春江晓景苏轼.PPT

涤 溉 洗涤 灌溉 dí ɡài 乳汁　哺育　挽起　荡涤　 尘埃 灌溉　奔去　各奔东西 bèn bēn 奔流不息的长江水直奔东海。 bēn bèn 丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：冲洗。尘埃：尘土。磅礴：气势盛大。灌溉：把水输送到田里。 第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩。 第二部分即第二小节，写长江的历史悠久，气势磅礴，力量无穷。 同学们通读诗歌并思考课文可分几节，每节写什么。 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 自由读。说说读了这句诗想了解什么。 （1）为什么说长江是无穷的源泉？ （2）为什么说长江有母亲的情怀？ 从哪些诗句看出长江是无穷的源泉？ 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 哪些词语突出表现了“源泉”的无穷？ （雪山 走来 春潮 东海 奔去 惊涛 ） 哪些词语直接表现作者的由衷赞美？ （丰采 气概 ) 这两个分句我们该怎样读？哪些词提示了你？ 第一个分句要读得柔和一些，因为长江是“走来”，第二个分句读时要让人感觉有气概，因为长江是“奔去”。 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东