《数据管理ppt课件》初中信息技术豫科版七年级下册_1.pptVIP

《信息技术》七年级下册 公式和常用函数 思礼初中 连胜利 《公式和常用函数》 一、教材分析 《公式和常用函数》是初中信息技术教材（河南科学技术出版社）七年级下册第二单元《电子表格》第四节的内容。 它既是本章的重点内容，也是本章的难点，更是学生形成合理知识链的一个必要环节 。 二、教学目标 三、重点难点 四、教法学法 五、教学过程 （一）创设情境、引入新课 五、教学过程 请同学们计算一下本次期中考试每个同学的总分和平均分。 　1.你采用什么方法？ 2.你需要多长时间？ 　3.有没有更好的方法能在更短时间内完成这一任务？ （二）引领学习、探究新知 五、教学过程 探究一 怎样用计算机语言表示数学公式？如：马小利的总分 数学公式：总分 = 语文 + 数学 + 外语 计算机语言表示：= D2 + E2 + F2 （二）引领学习、探究新知 五、教学过程 1.公式必须以“=”开始。 2.后面是参与计算的数值、单元格地址、函数和运算符等。 公式的要求 （二）引领学习、探究新知 五、教学过程 探究 二 1.怎样用公式求每个学生的总分与平均分？ 2.怎样用“sum”函数求每个学生的总分？ （三）任务驱动、自主学习 五、教学过