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新闻学专业实践教学体系目录 双周集中实践教学大纲 社会调查………………………………………………………………2 采访写作实习…………………………………………………………5 新闻编辑实习…………………………………………………………7 媒介内容分析…………………………………………………………9 电视片摄制……………………………………………………………11 新闻综合业务练习……………………………………………………13 毕业实习大纲………………………………………………………15 毕业设计大纲………………………………………………………17 独立实践课程实验大纲 新闻综合业务练习……………………………………………………21 有课内实践课程实践大纲（指导书） 新闻摄影………………………………………………………………23 新闻采访学……………………………………………………………29 新闻写作学……………………………………………………………32 新闻编辑学……………………………………………………………34 电视摄像………………………………………………………………48 深度报道………………………………………………………………54 电子编辑………………………………………………………………60 电视后期制作…………………………………………………………75 专业实践项目一览表 【社会调查】 【Social survey】 一、基本信息 课程代码：【2039029】 课程学分：【2】 面向专业：【新闻学】 课程性质：【实践教学必修课】 课程类型：【集中实践教学课】 开课院系：新闻传播学院新闻系 使用教材：主教材【社会调查研究方法 郝大海 中国人民大学出版社 2009年8月 第二版】 【新闻学概论 李良荣 复旦大学出版社 2011年11月】 先修课程：【新闻学概论】 并修课程：【新闻采访学】 后续课程：【新闻写作学】 二、课程简介 社会调查之于新闻工作有重大的意义和作用。新闻工作者只有调查研究，才有报道权，才能做好党和人民的喉舌。社会调查实践活动，组织新闻专业学生确定选题，在一定范围中进行社会调查实践练习。鼓励学生从身边熟悉的人和事入手，通过亲身参与其中和作针对性调查，透过表面现象，发现问题，分析问题，提出解决问题的思路和办法。 社会调查实训活动的目的是引导学生接触社会，与人打交道，提高学生社会实践能力，调研能力，从而将社会调查中所获得的经验和积累，体现在今后的专业学习和新闻工作中。 三、选课建议 社会调查实践训练，是针对新闻专业本科一年级学生，时间安排在第一学年第二学期期末，是初步认识和尝试性的实践教学。 四、课程基本要求 1、调查范围与选题 一般为上海市境内。调查选题从政治、经济、社会、文化、环境五大领域入手，对目前社会热点问题、结合未来十年上海市发展形势展开调查研究。参考选题如：城镇住房保障；社会保障制度建设和完善；征地拆迁安置与城市建设；老龄化与老年服务体系建设；农民工城市化和社会融入；村民自治与基层选举；村落社会变迁；30年计划生育政策实践；剩男剩女和大龄未婚问题；婚姻家庭发展现状与趋势；亲子关系与儿童家庭教育；青少年犯罪与越轨问题；地方宗族势力对社区发展影响；民间组织发展与治理；环境治理机制与模式；和谐劳资关系建设。“三农”问题；产业转移与地方经济发展；地区生态环境问题；文化变迁；农民工就业培训；社会群体性事件与应急管理。亦可从政治、经济、社会、文化、环境五大领域内自由选题。 2、调查报告要求 （1） 作品为社会调查。 （2） 主报告不少于3000字；可另附研究附件和翔实调查材料； （3） 以参与和调查发现为依据，材料真实可靠，研究具有原创性。一旦发现弄虚作假，须跟随下一学年相同专业参加实践教学重修； （4） 选题具有一定理论和现实意义； （5） 研究要求了解新情况、新发展，发现新问题、新经验，作出新判断，提出新建议。 （6） 调查论文格式，须严格按照附件《社会实践论文撰写的内容与要求》的相关要求撰写。 （7） 注意参考文献是指作者论文中引用的他人文章。参考文献应统一在引用处用方括序号（如[1]、等）作为上角标出，并按顺序列于文尾，一定不要标注为页脚注。相同文献只能用一个序号，其不同的页码可在序号后加上具体的页码即可（如[1]23、[1]79 等）。下面对专著、期刊、电子文献进行范例说明： 专著：作者．书名．出版地：出版社，出版年：页码．例如：[1]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林着作编译局．马克思恩格斯选集：第1 卷[M]．北京：人民出版社，1972．王成旭．后现代主义文化[M]．北京：民艺出版社，2008：28． 期刊：作者．论文题名．期刊名，出版年，卷号（期号）：页码． 例如：张扬．迷失的诗意[J]．戏