用爱心收获甜蜜.doc

用爱心收获甜蜜 洪庄杨乡小学 贾红景 我参加工作已经20年了，做班主任也有几年的时间了，在这些年的工作中，我深深地体会到班主任的工作是平凡而琐碎的，因为每天都要面对层出不穷的各种问题；班主任工作是长期而艰巨的，因为让每一朵鲜花怒放，决不是一朝一夕的事情；班主任工作是教育行业中最富有挑战性的，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们个性张扬、他们聪明顽皮，他们在每一分钟都有可能给你惹点小麻烦或者给你意想不到的惊喜！正因为如此，班主任工作又是最幸福的，因为在每一天的平凡和琐碎中，我们充实着自己的生命，体现了自己的价值；在这项长期而艰巨的工程里，我们播下希望，收获果实；也让我收获了无数的幸福与甜蜜。在这么多年的工作中，我遇到过各种各样的学生，对他们做的工作也是付出了无数的艰辛和汗水，其中让我感触最深的是我在去年教过的一个学生。 去年，我担任三（2）班的班主任，在我们班有一位白白净净的小女孩，叫李荧欣，她总是一个人坐在位子上，不与别人说话，哪怕是下课她也很少去外面玩，其他同学叫她，她也不理不采，上课老师提问，她从来不举手，即使叫到她的名字，她也是很害羞地低下头，不敢站起来回答问题，与其他同学显得很不和谐，而且，各科成绩都不理想，在我们班里属于后10名之列。于是，我通过开学时统计的联系电话，找到了她的家人——她的外婆，她外婆来到学校后，我详细地询问了她的一些情况，原来她是一个单亲家庭的孩子，父母离异后，她跟着母亲生活。她的母亲也是生活所迫，常年在外打工，根本就没回来看过她，只知道给她的外婆寄些生活费。然而，听她外婆的口气，总是在瞒怨女儿的不孝，自己老了，非但女儿不能在家孝顺她，还让她照顾孩子，操劳、受罪，真是一肚子的怨气，这一肚子的怨气也就都撒在了孩子身上。我听后，明白了这个孩子之所以这么自闭，这么自卑，是因为她缺少爱，常年得不到父母之爱，也得不到其他亲人的爱，得到的只是冷漠和埋怨，所以，她把自己封闭起来，不去理会任何人，包括老师、同学。 我找到了问题的症结所在，我当时就和她的外婆做了充分的交流，告诉她孩子的现状，并且给她讲了利害关系，让她配合我做好孩子的转化工作，她的外婆满口答应了，这让我感到很欣慰。但每次看到她孤独的身影，我的心情依然很沉重，我真怕我把她找不回来了。我暗暗的发誓，一定要带她回到班级的大家庭里来，一定要让她重拾学习的信心和勇气。 经过几天的思考以及和其他任课教师的商量，我决定从两方面入手，第一、我会利用一切机会亲近她，以关爱之心，温暖之情来触动她的心弦，让她敞开心扉。有一天上午，我上课时，发现她无精打采的趴在桌子上，我就走到她的身边问她怎么了。她告诉我，由于没吃早饭，有点头晕。下课的时候，我赶紧出去买了面包和豆浆给她吃。也许是真的饿极了，她没有拒绝就吃了起来。看着她的样子，我的心里酸酸的。自那次后，我经常给她一些练习本，或者其他的学习用品，慢慢的她对我越来越亲近了，见到我能主动打招呼了，我上课时也能主动举手了，这让我看到了希望。同时，我让同学们跟她一起玩，一起做作业，让她感受到同学是她的伙伴，班级就是她的家。2012年的10月20日，是她的9岁生日，我和全班同学利用班会的时间，给她过了一个生日，并且联系了她的妈妈，让她妈妈在这个时间及时打来电话，当她接到电话时，泪水已流满了脸颊，我知道这是幸福的泪，也是与自闭告别的泪。 第二、我和其他老师统一意见，课堂上尽量找到她的闪光点，以鼓励，赏识为主抓住优点，及时表扬，让她在学习上重拾自信。 经过一个学期的努力，在期末考试时她的成绩有了明显的提高，每个学科都能及格，特别是并且语文考了82分，她也能融入到其他同学中去了，这真是一个巨大的进步呀！看到了她的进步我心里宽慰了很多，我的努力终于有了回报，她的外婆也来向我道谢，我觉得，我作为她的班主任，通过自己的努力，让她改变了，我太自豪了。 通过这件事让我深刻体会到：作为一个班主任的不容易，要想做个好的，称职的班主任更加的不容易。我们必须做到用心，用情，用智慧，奉献我们的爱心，让他们感受到自己生活在爱的包围圈里，用我们的一颗赤诚的爱心去滋润呵护她们幼小的心灵。用我们的真情去感化他们，发现他们闪光点，运用赏识教育，去鼓励他们。　我相信，对学生多一些关爱，多一些信任，多一些理解，多一些尊重，多一些赏识，多一些鼓励，我们收获的必将是幸福和甜蜜。