15.论求知第二课时.pptxVIP

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  • 2018-08-07 发布于湖北
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15.论求知 培根 复习第一课时 1.人类为什么求知? 求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干。 2.针对这三个论点,作者分别展开了论述,本文运用了哪些论证方法,请找出来。 比喻论证 对比论证 道理论证 1.求知的目的 (1)求知的目的有几种? 3种 消遣 装潢 增长才干 1.求知的目的 (2)作者是如何论述求知的目的的?其中重点论述的是哪种求知的目的?你由此能想到培根说过的哪句名言? 从消遣,装潢和增长才干三方面论述求知的目的。 重点论述了知识与才干。 知识就是力量。——培根 1.求知的目的 (3)求知的态度有几种?求知的正确目的是什么? 轻鄙学问,羡慕学问和善于运用学问。 求知正确的目的是寻找真理,启迪智慧。 2.求知的方法 (1)求知有几种方法?采用何种论证方法? 1.对粗糙的书,只需浅尝,粗知,读别人的笔记摘要。 2.对好书要精读,细读,反复地读,做笔记,讨论。 举例论证 2.求知的方法 (2)读书、讨论、做笔记的作用分别是什么? 读书使人的头脑充实,讨论使人明辨是非,作笔记则能使知识精确。 3.求知的作用 (1)“知识能塑造人的性格”这一论点是如何归纳出来的?这一论证过程属于什么论证方法? 从第10段先列举六门具体学科的作用,到最后用名言归纳。 (前面的列举

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