预习提纲: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、熟练掌握本课生字。 3、采用略读课文的学习方法自学本课,思考课后思考题。 4、了解荣县环境污染的情况,比如空气质量、河流的水质情况,蔬菜、果树等农作物施用农药的情况,野生动物的生存状况等。 侦 蚊 毒 悲 剧 撞 漏 污 边默读边思考: 1、这篇课文写了一件什么事情? 2、我让“信息鸟”去侦察什么? 3、课文写了几份报告? 这几份报告分别是什么? A、 (1)第一份侦察报告向我们报告了什么?(提示:用一句话概括报告的内容。) (2)燕子妈妈为什么哭泣? (3)它的孩子为什么会死?从中你体会出燕子妈妈怎样的心情?从哪些词语中知道的? B、 (1)第二份侦察报告向我们报告了什么?(提示:用一句话概括报告的内容。) (2)海鸥为什么飞不起来了? (3)作者心情怎样?为什么不安极了? C、 (1)这封加急电报向我们报告了什么?提示:用一句话概括报告的内容。 (2)“我”的鸟儿为什么会迷失方向? A、 (1)第一份侦察报告向我们报告了什么?(提示:用一句话概括报告的内容。) (2)燕子妈妈为什么哭泣? (3)它的孩子为什么会死?从中你体会出燕子妈妈怎样的心情?从哪些词语中知道的? B、 (1)第二份侦察报告向我们报告了什么?(提示:用一句话概括报告的内容。) (2)海鸥为什么飞不起来了? (3)作者心
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