大陆地区学生来台就学生活辅导措施-明道大学MDU.DOC

明道大學陸生輔導Q＆A 招生事務處 綜合業務組 沈慧玲100.08.28製 壹、課務 一、修業年限 (一)依據：大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第10條、21條。 (二)辦理原則： 1.本校視修業情況於有效期間屆滿前申請酌予延長，每次延長期間不得逾2年，若博士班已修業滿5年，碩士班修業已滿3年，學士班修業已滿4年，每次延長時間不得逾6個月。 2.針對申請延畢之陸生，應注意其後續學習及生活狀況，避免陸生從事與來臺就學目的不符之活動。 二、課程、修課及修業規定 (一)依據：大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第5條、大學法第25、26條、大學法施行細則第20~24條、專科學校法第26條、第28條、專科學校法施行細則第4條、大學輔導大陸地區學生注意事項及參考原則、大陸地區學生來臺就學生活輔導措施以及本校選課規定。 (二)辦理原則： 陸生修課規定原則與本地學生相同，惟須注意以下事項： 1.各院、系、所(組)規劃陸生修業及修課相關措施時，須符合比例原則及注意社會觀感，並應維護本地學生權益，避免引起爭議。 2.教師如從事涉及國安機密資訊及技術之研究，應審慎安排教授課程。 三、課堂管理 [平時輔導機制] (一)依據：大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第5條、第18條、大學輔導大陸地區學生注意事項及參考原則、本校學則規定。 (二)辦理原則： 1.提醒教師，遇陸生及本地學生於意見交流時若有態度尖銳狀況發生，應以教學方法適度引導，避免激化任一方情緒。 2.教師應注意陸生出席狀況，若出席狀況不佳則應立即輔導，並提供諮詢服務。 3.如遇陸生學習狀況不佳時，應立即依據本校學習預警機制，給予適度輔導。 4.知悉國安機密資訊及技術之教師與研究人員，應了解修習學生和旁聽學生之背景，並評估自身授課內容是否妥適。 5.應建立課堂管理制度，教授課程中如須錄音、錄影時，應採取適當措施，以防止機密外洩。 6.教材如涉及國安機密資訊及技術，應妥善保存，並遵守保密相關規定，包括獨立保密之貯存空間與設備、資料借閱或使用程序及管理人員身分之篩選等。 7.遇陸生與本地學生發生衝突時，應立即通報招生事務處派員處理。 （三）期中期末考試 1.期中、期末考依行事曆排考。 2.考試請假：學生在期中、期末考期間因重病或重大事故而請假者，依本校請假規則辦理。 四、課外輔導 (一)依據：大學輔導大陸地區學生注意事項及參考原則。 (二)辦理原則： 1.招生事務處於每學期開學時舉辦陸生說明會，以宣講或案例分享協助陸生了解相關法令，使其儘速融入校園生活。 2.導師應定期召開導生會談，主動了解陸生學習及生活情形，遇有適應不良或需要輔導之陸生，應通報學生諮商中心或招生事務處，進行追蹤輔導。 3.與陸生專責輔導單位(招生事務處)、學生諮商中心及其他相關單位，應密切配合，主動了解陸生是否有適應不良或脫序行為，並加以輔導。 五、實習課程 (一)依據：大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第19條、大學輔導大陸地區學生注意事項及參考原則。 (二)辦理原則： 1.陸生在臺就學期間，不得從事專職或兼職之工作，違反規定者，應辦理強制出境。專職或兼職工作，指具有勞務之提供或工作之事實，不論有償無償皆屬之，但不包括課程學習及服務學習。 2.課程學習： (1)指為課程、論文研究之一部分，或為畢業之條件。 (2)前目課程、論文研究之一部分或畢業條件，係學校依大學法、專科學校法授權自主規範，包括實習課程、田野調查課程、實驗研究或其他學習活動。 (3)該課程、論文研究或畢業條件，應一體適用於本地學生、外國學生、僑生、港澳生或陸生。 3.服務學習：指為增進社會公益，不以獲取報酬為目的之各項輔助性質的服務，包括依志願服務法之適用範圍，經主管機關或目的事業主管機關主辦，或經其備查符合公眾利益之服務計畫、參與服務性社團或其他學習活動。 4.陸生之課程實習活動如屬必修課程或畢業條件之要求，則應遵循課程所屬之系所院安排一致前往校內外單位實習。本校各系所院於安排相關課程實習活動前應先行告知該實習單位，若實習單位另有相關限制規定者，從其規定，並由本校各系所院另行安排其他具替代性之適當實習場所。 5.本校實施校外教學或校外實習時，應提醒陸生隨身攜帶身分證明文件(如入出境許可證)；遇衝突或緊急危難時，應立即與本校聯繫，以提供協助。 六、請假 (一)依據：大陸地區人民來臺就讀專科以上學校辦法第21條。 (二)辦理原則：陸生請假原則依據本校學生請假規定辦理，惟其請假時數達到應予休學時數時，依陸生辦理休、退學之原則辦理，以書面通知10日內離境；並於事實發生之日起3個工作日內通報教育部、行政院大陸委員會與入出國及移民署，並收回其入出境許可證，再視其應離境時間長短，代向入出國及移民署申