爷爷一定有办法读指导案.docVIP

《爷爷一定有办法》阅读指导教案 指导教师：文 雁 绘本解读： 　　 《爷爷一定有办法》是加拿大菲比.吉尔曼的绘本。它来源于一个古老的犹太民间传说。作者用重复而富有节奏的文字讲述了一位智慧而又慈爱的老爷爷用淳朴的爱心和灵巧的双手，把一块料子缝制成温暖、舒服的毯子，又把旧了的毯子制成了外套、背心、领带直到很小的一粒纽扣。一块很普通的布料在不断地变化，一份长者的亲情，一种化腐朽为神奇的大智慧呈现在读者面前。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。　 知识目标：通过图片和文字，了解绘本讲述的故事情节及丰富的家庭生活。 能力目标：1 激发低年级孩子的阅读兴趣：让学生明白，通过细心观察，展开想像，能体会到更多的阅读乐趣。 2 指导阅读方法：培养低年级孩子阅读图画书时的观察力、想象力。 3 引导学生细心观察，培养良好的阅读习惯。 4 感受绘本的魅力，知道图也会说话。 情感目标：1 体会书中爷爷对孙子深深的爱，感受文中浓浓的亲情。 2 懂得珍惜，学会理解。 重点：孩子观察能力的培养，对孩子想象力的激发。 难点：通过阅读，感受绘本的魅力，体会到阅读的乐趣。 一、话题引入 1 同学们，上课之前，老师有一个问题想问问大家：你觉得，一个人做什么的时候是最美的？（生答