15 16 散步.docVIP

（ 语文）学科课时计划 主备人：周爽 总序号_15、16_ 课题 《散步》 课型 新授 教师 魏继红 第1、2 课时 教学目标 1、学生能完成预习，并能够在指导下有感情的朗读，感知文意; 2、学生能够在交流中感悟三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。 3、把握文本独特的写法，学习选取典型事件描写亲情。 评 价 任 务 学生脱稿用自己在预习中记住的常识复述作者以及作品，学生听读、个读、齐读等方式朗读，学生互评、教师点评指导朗读。（检测目标1） 学生通过整体感知了解文章人物，质疑交流中把握文章主旨，体会文章纯真的亲情。（检测目标2） 链接主题丛书中的内容，小组合作总结写法，教师总结归纳。（检测目标3） 重点、难点 把握文本独特的写法，学习选取典型事件描写亲情 教法学法 诵读法、小组合作探究法 教学板块 教师活动 学生活动 设计意图 板块一 导入 板块二 检查预习 检测目标一 一、 导入 ：描绘意境，深情导入 多少个日落，多少个清晨，我们和家人一起散步在公园的小路，散步在乡间的田野，今天就让我们一起走进莫怀戚的《散步》 。 二、出示学习目标： 1. 在朗读中整体感知文意;体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。 2. 把握文本独特的写法，学习运用选取描写亲情的独到角度。 三、预习检测 1、作者（ ），重庆人，（作家）。中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1