15地下森林断想.docVIP

（语文 ）学科课时计划 主备人：魏继红 总序号__15____ 课题 地下森林断想 课型 自读 教师 魏继红 第 1 课时 教学目标 1．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。 2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 ?3.体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。 重 点 学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。 难 点 注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。 教学准备 多媒体课件 教法学法 1．朗读法。 2．美点追踪法 3．讨论点拨法 教 学 过 程 集体备课 个人备课 教学内容 教师、学生活动 导语设计? 同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。初唐诗人宋之间有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃。”今天我们学习的文章，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌——《地下森林断想》。? 二、朗读课文，整体感知? ??? ?1.积累词语 ?????瘠薄(jī?bó)???? 沉湎(miǎn)?