《一起采集民族之花》教学设计.docVIP

《一起采集民族之花》教学设计 教学目标： 知识目标：知道我国是一个拥有56个民族的大家庭，各个民族都有自己独特的、绚丽的民族文化，共同组成了中华民族的文化宝库。 能力目标：进一步提高识图能力、收集资料的能力、语言表达能力和合作能力。 情感态度与价值观： 培养相互尊重、团结友爱的情感和态度，激发爱祖国的思想情感。 教学准备： 课件；师生收集有关少数民族的资料，包括文字、拼图、图片、实物、有关的影片等；歌曲《爱我中华》 教学过程： 课前欣赏：播放MTV《爱我中华》。 1、听完这首歌，你有什么感受？学生自由发言。 2、师小结：是啊，56个民族风采各异他们犹如一枝枝花散布在祖国各地，是我们的兄弟姐妹。今天，就让我们一起走进民族大家庭，感受他们各自迷人的风采吧！ 一、欣赏图片，感受祖国的美丽。 1、师谈话：同学们都知道了我们伟大的祖国地域辽阔，国土面积有９６０万平方千米，生活着56个民族的中华儿女。在漫长五千年的历史长河中，我国各民族同胞在这块富饶、美丽的土地上生息、繁衍、融合、奋斗，共同创造了辉煌灿烂的华夏文明。 2、请同学们欣赏图片。（出示图片：藏族、高山族、哈萨克族、彝族等） 3、师导：是啊，56个风采各异的民族，他们犹如一枝枝花散布在祖国各地，大家就像兄弟姐妹般地团结在一起。今天，就让我们一起走进民族大家庭，感受他们各自迷人的风采吧！ 二、全班交流，走进民族大家庭。 1、师：现在，请