新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩课件》.pptVIP

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2018-08-06 发布于贵州
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新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩课件》.ppt

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新教科版五年级新科学下册第二单元第4课《空气的热胀冷缩课件》

4 空气的热胀冷缩;;生活中的热胀冷缩;　　冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？ ;这些现象产生的原因？;讨论：;;空气受热时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　；空气受冷时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　。;;　　常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。;思考？;;;;;模拟空气“微粒”游戏;;　　物体的热胀冷缩和微粒运动有关：　　1.当物体吸热升温后，微粒加快运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。　　2.当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。;;水泥路面为什么要切出许多缝？;输???线为什么在夏天松垮垮的？;课堂小结：;知识拓展：;填空题;判断题 1、空气也有热胀冷缩的性质。（） 2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。（） 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。（） ;1.当物体吸热升温后，微粒运动（）;2．把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（? ?? ）