五年级数学上册第2单元小数乘法（小数点位置向右移动的规律和应用）教学ppt课件 冀教版.pptVIP

http;// 中小学课件站 * 该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。 * 小数点位置向右移动的规律和应用 冀教版数学五年级上册第二单元 教学目标 1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的规律及应用规律进行计算的过程，理解并掌握小数点向右移动的规律。 2、能运用规律口算小数乘10、100、1000的乘法，能把小数表示的单位名数改写成较小单位的数或复名数。 3、积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，培养判断、归纳能力。 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？ 想一想：怎样计算呢？ 1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。 0.05×10＝0.5（元） 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：10枚纽扣0.5元。 1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。 0.05×100＝5（元） 1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：100枚纽扣5元。 1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。 0.05×1000＝50（元） 1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：1000枚纽扣50元。 观察下面几个算式，你发现了什么？ 0.05×10＝0.5（元） 0.05×100＝5（元） 0.0