二年级灰王子.DOC

十全國小性別平等教育融入 《灰王子》繪本故事教學設計 主題名稱 變身魔法 相關領域 生活領域、藝術與人文領域、語文領域 教學對象 二年級學生 教學時間 九節（9＊40分鐘＝360分鐘） 教學來源 《灰王子》繪本、繪本powerpoint 教學目標 跳脫社會對性別的刻板印象。 2. 瞭解做真正自己的重要性並尊重不同。 教學能力指標 1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象。 2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。 2-2-3 認知當今社會文化中兩性角色地位與處境。 1-2-6 學習規劃、組織能力，不受性別的限制。 1-2-7 了解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。 3-2-2 欣賞兩性的創意表現。 活動名稱 活動流程 教學時間 學習型態 教學資源 評量方式 一、 引起動機 教師講述故事內容，並播放繪本POWERPOINT，兒童仔細觀賞內容。（故事內容如附件一） 30分鐘 多媒體 實物投影機 電腦 power point 觀察學生觀賞的態度 活動名稱 活動流程 教學時間 學習型態 教學資源 評量方式 二、 發展活動 三、 綜合活動 四、 延伸活動 五、 教師總結 六、 延伸活動 請小朋友發表聽完故事後發表對這個王子的想法。 灰王子和他三個哥哥有什麼樣的不同呢？ 灰王子與之前灰姑娘的故事，灰王子和灰姑娘的遭遇有那些是相同