公共卫生学院本科生全程导师制方案-中山大学生命科学学院.DOC

PAGE PAGE 6 生命科学学院本科生导师制暂行规定 （2018年6月修订） 为充分调动全院教师教书育人的积极性，加强学生的专业教育和综合素质培养，引导学生明确本专业的培养目标、教学实施方案及个人发展和职业规划，切实培养“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的中大学子，特制订本暂行规定。 第一条 总则 1、根据《生命科学学院本科第二课堂人才培养方案》，本科生导师制为生命科学学院本科第二课堂必修内容，所有本科生必须参加。 2、本科生导师制分为两个阶段。 第一阶段：一、二年级，学生在一年级上学期结束前选择导师并提交《生命科学学院导师制学生报名表》（以下简称《报名表》），在二年级结束前原则上不再更改。 第二阶段：三、四年级，学生在三年级上学期选择导师并提交《报名表》，学生可以继续跟随第一阶段导师学习，也可以根据自身兴趣选择新导师。跟随原导师者也需提交《报名表》。 3、第一阶段导师确定之后，如导师因特殊原因不能继续指导，或未能按本规定履行导师职责，或学生有特殊原因需更换导师的，视情况另行更换导师，并重新提交《报名表》。 4、第二阶段导师同时为学生毕业论文指导老师，学生在四年级9月30日前确认是否跟随该导师完成毕业论文。如是，其上报的毕业论文指导老师应为第二阶段导师。如须调整，应在四年级9月30日前自行联系新导师，并重新提交《报名表》，其上报的毕业论文指导老师应为调整后的导师。毕业论文指导老师与第二阶段导师在四年级10月1日后不得再更换。 5、如学生在我校其他学院或校外其他单位完成毕业论文，毕业论文指导老师与第二阶段导师不一致时，仍需上报一名我院教师为其第二阶段导师，且在四年级10月1日后不得再更换。 第二条 本科生导师任职条件及聘任办法 1、学院在编在岗教师均须担任本科生导师。 2、学院为所有本科生配备导师，每个学生只能选择一位导师。 3、对于一、二年级，每位导师指导的学生各年级分别不超过2人。对于三、四年级，每位导师指导的学生总数不超过5人。如果遇到报名过于集中的情况，则在征求学生意见的基础上调换导师。 第三条 本科生导师的基本职责和任务 1、导师对所带学生的学习情况、学习态度、思想、性格、特长等要进行了解，根据学校人才培养方针，针对学生的特点进行思想政治、学习方法、大学规划和心理调适等方面的教育和指导，并鼓励建立更高的学术追求，引导学生毕业后继续深造。 2、导师应指导学生参加各种学术活动、阅读相关专业文献，引导学生建立对专业的认同感。导师应组织实验室的研究生与所指导的本科生加强交流与沟通，以老带新，形成互帮互助的优良学风。导师可以安排时间参与学生的部分活动，并给以指导。 3、鼓励导师指导和支持学生参与各种学术交流活动，尤其是国内外高水平学术会议，学院视情况予以经费支持。 4、导师每学期和每位学生面谈应不少于2次，在开学后两周内及期中考后两周内应分别面谈1次。在上述两次面谈后，导师须填写《生命科学学院本科生导师制情况跟踪手册》。导师对学生的指导应认真负责，指导学生制订学习计划，为学生指出努力方向。根据工作指引要求，做到有计划、有记录、有总结。 5、对于一、二年级，导师应指导学生在本科二年级结束前，完成1篇综述或研究论文。对于三、四年级，导师应指导学生按《生命科学学院本科毕业论文管理办法》要求，在三年级结束前完成毕业论文开题报告，在四年级完成毕业论文全部工作。 6、如学生在我校其他学院或校外单位完成毕业论文，第二阶段导师应全程跟进了解学生毕业论文完成情况，保证其按时、按要求完成毕业论文工作。 第四条 学生义务 1、学生应尊重导师，主动与导师联系，每月至少主动联系导师一次，接受导师对自己学业、思想、生活遇到问题的指导和帮助。 2、学生应以主动、认真的态度，参与导师要求的各项活动，包括导师所在课题组的学术活动、讲座报告等，努力培养和提高自己的科研能力与创新思维。每学期参加课题组活动不少于2次。 3、学生每学期开学两周内应与导师面谈一次，并根据导师的意见与本人的实际情况制订出本学期学业计划。学生每学期期中考后两周内应与导师面谈一次，根据实际情况对学期初制订的学业计划进行调整，确定努力方向。上述两次面谈后，学生应填写《生命科学学院本科生导师制情况跟踪手册》。 第五条 本科生导师的基本待遇 1、导师指导学生的工作纳入导师指导本科生教学工作量，考核基本合格、合格、优秀者按每生每学年6、8、12学时计入教学工作量，考核不合格者不计算工作量。 2、每指导一名学生，学院提供一定的配套指导经费，并对每学年考核等级为优秀的导师进行奖励。 第六条 本科生导师的监督和评估办法 1、学院将设立“生命科学学院本科生导师督导组”，简称“学院督导组”，院长、党委书记任组长，教学副院长、副书记任副组长、各系主任为组员、教务部和学生工作部老师为秘书。学院督