第二单元达标测试 （共44张PPT）.ppt

材料一悦悦的日记1：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张…… 悦悦的日记2：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。 材料二 树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋，是一枚包着糖衣的苦果！早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 （1）你怎样认识悦悦的日记1中的行为？（2分） （2）悦悦的日记2中妈妈的做法对吗？（1分）为什么？（2分） （3）结合材料二，谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情愫。（2分） （1）随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（2分） （2）妈妈的做法不正确。（1分）因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。（2分） （3）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这不是真正的爱情；②面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（2分） 中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。 (1)人常见的基本情绪有哪些？（2分） (2)结合王梅的情绪，说说情绪的特点。（2分） (3)根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些？（3分） （1）人常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。（2分） （2）情绪是一种复合的心理状态，包括内在体 验、外显表情和生理反应三种成分。当我们快乐 的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满 好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。当我们愤怒 的时候，可能会血压升高、心跳加快；可能会感 到口干，也可能会出汗。当我们悲伤的时候，可 能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。当 我们害怕的时候，可能会心跳加快，呼吸急促、 肌肉紧张。（2分） （3）我们的情绪受多方面因素影响，比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（3分） 集体是由许许多多的个体组成的，集体与个体紧密联系。如果把个人比作单音，集体比作和声，在集体生活中，单音与和声有时是和谐的，有时则难免发生矛盾。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： 在集体生活中，个体应该怎么做？（两个方面即可，2分） 当单音与和声发生矛盾时应该怎么做？（两个方面即可，2分） (3)请你写出处理上述矛盾的主要依据。（两个方面即可，3分） (1)遵守集体规则，紧跟集体步伐，保持单音准确饱满等。（2分） (2)适当调整自己以适应集体，改善不合时宜的集体要求，个体与集体相互调整等。（2分） (3)个人利益与集体利益在本质上是一致的：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义：集体应承认并保护个人的正当利益；坚决反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；等等。（3分） 目录 contents 辨析题 三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 30、材料：期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批评，心理很难过。同桌的小雨考的很好，他不禁喜形与色，大声地对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考的好，就给我买《哈雷波特》全集。到时候我借给你们看。”小白听到这话之后，一声不响地出去了…… 小雨的情绪表达是否合适？为什么？ 辨析题 Work seriously 辨析题 Work seriously 答：①不合适；②因为：人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。③我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。 材料说明题 目录 contents 4 四、分析说明题（12分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料分析） 31、材料一：屠呦呦2015年10月获若贝尔生理学