河北省临西县八年级语文上册第三单元14 世间最美的坟墓ppt课件 河大版.pptVIP

;世间最美的坟墓;学习目标 1、通过学习文章直接描写托尔斯泰墓的句子，品味课文情景交融及巧妙运用衬托手法的 写作特点。 2、理解托尔斯泰墓“最美”的深刻内涵，体会托尔斯泰伟大的人格魅力。; 茨威(韦)格，奥地利作家。出生于富裕的犹太工厂主家庭，第一次世界大战期间跟罗曼·罗兰一起从事反战活动。主要作品有诗集《银弦》、传记文学《三位大师》、《罗曼·罗兰》和《精神疗法》等。;托尔斯泰和他的妻子;检查预习 1、生字 尘嚣(xiāo) 墓冢(zhǒng ) 禁锢(gù ) 栅栏(zhà) 飒飒 (sà) 2、词语 尘嚣 飒飒 禁锢;大声朗读课文，思考问题 勾画出最能概括坟墓特点的词语并说说文中如何描述托尔斯泰坟墓的。;朴素的外在具体表面在哪里？ 1、远离尘嚣的长方形土堆（极为普通） 2、无人守护，无人管理（入土为安，不劳顿他人） 3、没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，甚至连名字也没有（淡泊名声） ; 托尔斯泰是一位给人类创造巨大精神财富的伟人，一位世界“重量级”作家。一个多世纪过去了，他作品中的人物仍鲜活地呈现在人们眼前；作品的思想力量仍震撼着我们的心灵。这样一位伟人，为什么愿意埋葬在这样一个荒郊野外的“小小的长方形小丘”之中呢？;¤“饱经忧患”在文中表现在哪句话？;¤“新的、美好的启示”指的是什么？; 读全文感知：作者认为托尔斯泰得到安宁、幸福了吗？文中哪里有所体现？;获得了；如“夏天，风我在俯临着这座无名者这墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地”。、 1）用“风儿”“俯临”“嬉戏”“温柔”等温情的词语，让人感到在这样的环境中，这位伟人安睡其中是何等幸福； 2）选取“夏天”“冬天”这两个季节中的景物来装饰托尔斯泰墓，表明时间在行进中，让人感到一颗伟大的灵魂永恒不变，永世长存。; 人们参观此墓时的心情如何？ (用原文回答）; 文章对托尔斯泰墓进行了四次描写，这四次描写有什么不同？ （从文中找出并加以比较）;¤“残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃。” 文中还提到拿破仑、歌德、莎士比亚墓地的奢华，作用是什么呢？;文中还运用了哪些对比？请依次找出并分析其作用。;（2）墓地庄严肃穆的气氛与观赏闲情的对比；突出了托尔斯泰崇高的精神，也表达了托尔斯泰坟墓是“世间最美的坟墓”这一主题，表达了作者的崇敬之情。;（3）把托尔斯泰墓与“偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵”的正衬，强化突出了托尔斯泰的平凡普通。; 通读全文，想一想为什么作者认为托尔斯泰墓是最美的？;讨论：学完本文后，同学们对美有什么新的认识？;讨论： 文中写道“恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更加扣人心弦”与臧克家悼念鲁迅《有的人》一诗中写的“把名字刻入石头的，名字比石头烂得更早。”说说你对这两句话的理解。; 学习本文后，你有何启示？（请用简洁的语言或者一些名言、警句来表达这种心得。）?; 当堂检测 1、本文最大的写作特点是什么？ 2、你从托尔斯泰身上看到了哪些品质？;作 业 课外阅读托尔斯泰的作品，写一篇读书笔记。????? ?推荐名著 : 托尔斯泰《战争与和平》? 《安娜·卡列尼娜》?《复活》