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设备、技术与环境）的开发（包括研究、设计、制作、支持-
* 教学技术是用系统的方式对教学系统组成部分（包括信息、人员、材料、设备、技术和环境）的开发（包括研究、设计、制作、支持-供给和利用）以及对开发的管理（包括组织和人员）。其目的是解决教育的问题。”? 特征：教学技术的研究对象是教学系统组成部分；? 教学技术的研究内容是对教学组成部分的开发和对开发的管理；? 教学技术目的是解决教育问题。? 我国教育技术的发展 ??? 1. 电化教育的兴起 ??? 20世纪初，幻灯传入我国，1919年有人运用幻灯进行教学，这是我国电化教育起步的标志。 ??? 2. 电化教育的初步发展 ??? 1949年10月，中华人民共和国成立。我国政府一开始就注意到电化教育发展问题，于当年11月在文化部科学普及局成立了电化教育处，负责全国电教工作。1958年9月筹建北京电化教育馆 ，这是解放后我国最早成立的电化教育馆。 ??? 3. 电化教育的重新起步 ??? 1978年党的十一届三中全会以后，我国的电化教育进入了迅速发展阶段。 ??? 4. 教育技术的迅速发展 ??? 我国采用电化教育这个名称，在当时有代表现代化教育的意思。自1978年以来，电化教育界对电化教育的内涵做过多次界定，受国外教育技术的影响，80年代我国电化教育领域出现了名称的争议，后经过全面的讨论，对电化教育和教育技术的认识逐渐趋于一致。为了便于开展国际交流，对外一致使用教育技术的名称，对内电化教育和教育技术两个名称并用。 *
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