儿童对电视节目的倾向性接受的表现原因及后果分析毕业论文.docVIP

PAGE ANYANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本 科 毕 业 论 文 儿童对电视节目的倾向性接受的表现、原因及后果分析 Manifestations, Causes And Consequences Of Tendency To Acceptance Of Analysis On Childrens TV Program 学院名称： 文法学院 专业班级： 2009级广播电视编导1班 学生姓名： 学生学号： 5 指导教师姓名： 指导教师职称： 讲 师 2013 年 5 月 毕业论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业论文，是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得安阳工学院及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　 日　 期：　　　 　 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　　 　 　 使用授权说明 本人完全了解安阳工学院关于收集、保存、使用毕业论文的规定，即：按照学校要求提交毕业论文的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　　 　 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc20346 中文摘要、关键词 PAGEREF _Toc20346 1 HYPERLINK \l _Toc16137 英文摘要、关键词 PAGEREF _Toc16137 2 HYPERLINK \l _Toc12585 引言 PAGEREF _Toc12585 3 HYPERLINK \l _Toc9228 一、 倾向性接受的表现 PAGEREF _Toc9228 4 HYPERLINK \l _Toc3213 （一）倾向性接受的定义 PAGEREF _Toc3213 4 HYPERLINK \l _Toc30910 1、倾向性 PAGEREF _Toc30910 4 HYPERLINK \l _Toc18297 2、倾向性接受 PAGEREF _Toc18297 4 HYPERLINK \l _Toc21522 （二）儿童对于电视节目倾向性接受的主要表现 PAGEREF _Toc21522 4 HYPERLINK \l _Toc27612 1、儿童自身方面的表现为：看电视的时间越来越长 PAGEREF _Toc27612 4 HYPERLINK \l _Toc13298 2、电视方面的表现为：少儿频道和少儿节目的迅速增长 PAGEREF _Toc13298 5 HYPERLINK \l _Toc5318 二、 倾向性接受的原因 PAGEREF _Toc5318 6 HYPERLINK \l _Toc20661 （一）儿童自身方面的原因 PAGEREF _Toc20661 6 HYPERLINK \l _Toc9364 1、儿童接受信息的“感性”特征 PAGEREF _Toc9364 6 HYPERLINK \l _Toc26915 2、儿童所处的特殊阶段：本能地吸取外界信息来扩充自身 PAGEREF _Toc26915 7 HYPERLINK \l _Toc5475 3、儿童所具有的特殊心理：看电视是一种交往方式 PAGEREF _Toc5475 7 HYPERLINK \l _Toc13198 （二） 电视节目方面的原因 PAGEREF _Toc13198 7 HYPERLINK \l _Toc32316 1、声音的魅力：对人的心理会产生影响 PAGEREF _Toc32316 8 HYPERLINK \l _Toc17617 2、图像可以带给人们最直观的认知，具有认知功能 PAGEREF _Toc17617 8 HYPERLINK \l _Toc31393 3、电视的独特魅力：声画组合的魔术 PAGEREF _Toc31393 8 HYPE