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PAGE9 / NUMPAGES9 Unit3 Weather参考教案 课题 第一课时 课时 1 授课时间 教学 目标 1、能听懂、会说“Can I ...?”并能在适当情景中应用。 2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。 教学重、难点 教学重点：句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t. 词汇：can can’t 教学难点：“Can I …?” 问答中的人称转换。 教学准备 教学光盘、单词卡片。 教学过程 一、复习引题 1、教师播放图像资料，引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况，复习单词：warm、hot、cool、cold。 二、教学新课 1、教师根据当时情况说：It’s hot/warm. Can I wear my shirt(sweater, skirt, dress…)? 并引导学生回答：Yes, you can.或 No, you can’t. 并进行板书。 2、学生分小组练习：A：Can I wear my…? B：Yes, you can./No, you can’t. 3、播放Let’s talk部分教学录像，学生观看。 4、学生看配套动画, 模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。 5、学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生