英德人力资源和社会保障局创建学习型党组织.docVIP

英德市人力资源和社会保障局创建学习型党组织 工作任务分解表 序号 项目 主要任务 责任人 1 领导重视 成立创建学习型党组织领导机构，明确工作职责。建立一把手负责制，发挥主要领导组织、协调、督导、带头作用。 谢 磊 将学习型党组织建设列入党组年度工作计划，并组织召开1次以上专题动员部署、2次以上协调会。 刘建军 2 机制健全 制定建设学习型党组织长远规划目标、年度工作计划和实施方案，及时上报年终总结。 谢 磊 制定党组年度学习计划，及时总结上报学习情况。 建立健全党组集体学习、党员干部培训、调查研究、学习管理、培训经费保障、学习考核激励等各项制度并抓好落实。 3 活动经常 组织开展集体学习，每季度不少于1次，全年不少于12天；考勤记录完整、规范，党员每次出席率在90%以上。 谢 磊 以学习“省第十一次党代会”精神，党的历史知识和党的优良传统等专题活动为重点，组织开展各种形式的主题学习教育活动。 围绕党和国家重大政策出台、重大活动开展以及本部门中心工作邀请专家学者举办专题报告会。 4 培训学习 组织党员干部参加各种类型的培训，党组成员每年参加脱产培训时间不少于110学时，其他干部不少于100学时。 谢 磊 开展“创建学习型党组织、争当学习标兵”主题读书活动。鼓励党员干部开展个人自学，提高政治理论和科学知识素养。督促每个党员干部每年撰写1篇以上学习体会文章，并将学习情况纳入本单位目标管理和干部考核，与评优、奖励、晋升挂钩。 建立学习档案，把党员干部参加党组织学习、脱产培训、脱产读书、网络学习情况以及学习成绩记入档案。 深入开展党员创业就业技能等培训工作，培训率达到100%。 黄振社 5 调查研究 组织开展“转型升级”和“转型创新，建设幸福英德”专题调研活动。党组成员基层调研每年不少于60天；每个成员都建立联系点，每年至少撰写1篇有较强指导性调研报告或理论文章。 谢 磊 积极报送学习型党组织建设工作信息，在各级各类报刊发表理论文章或调研文章。 6 宣讲教育 积极组织“理论下基层，社区上党课”活动，一把手每年到扶贫挂扶村讲党课或作形势报告不少于1次，参加所在党小组学习活动不少于2次。 刘建军 结合劳资纠纷法制宣讲工作，扎实推进“民生政策宣讲站”建设。 朱冬清 7 载体建设 建立学习专栏，积极建设网络学习平台，善于运用党员干部远程教育、电化教育等学习教育资源。建设党员活动室，党员读书阅览室等学习阵地，配备必要的现代学习设备。 谢 磊 不断创新学习载体和学习方式，运用网络、手机远程教育等现代传媒手段组织和推动学习，提供“菜单式”、“互动式”、“共享式”等学习交流服务。 8 成果转化 落实科学发展观取得明显成效，促进本部门各项工作取得进展。解决本单位制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题。 谢 磊 加强信访维稳工作的排查、处理、跟踪，确保不出现重大群体性事件。 朱冬清 及时排查办公大楼安全隐患，健全应急处理机制，确保不出现重大安全事故。 谢 磊 结合单位实际，发挥职能优势，扶贫“双到”富有成效。 刘建军 班子团结，党群干群关系融洽，党员形象明显上升，群众满意度明显提高，无违法违纪案件。 黄振社