镇远杯空气动力学.docVIP

PAGE PAGE 4 第四届“吴镇远”杯空气动力学 知识竞赛试题说明 一、比赛形式： 第四届“吴镇远”杯空气动力学知识竞赛决赛阶段比赛将采用现场答题方式，各代表队参赛队员须按照赛事规定完成相应的比赛题目，赛事的最终排名将依照各代表队答题所得总积分确定。 本次比赛的题目涉及面较广、题型种类在上届的基础上进行了一定的扩展，试题的难易程度分配适度，有利于参赛队员发挥自身的综合实力。 本届比赛旨在吸引、鼓励广大学生增强学习空气动力学知识的兴趣与积极性，激发学生的专业热情和对空气动力学领域知识的探索、研究和创造精神，因此题目内容主要涉及与空气动力学相关的理论知识和日常现象，题目形式具有较大的灵活性以供参赛者发挥其创造能力。力求在将比赛作为选手展现自我的平台，同激发现场观众和广大同学对空气动力学知识的关注和兴趣。 二、试题类型及分值分配 本届比赛的试题类型较为丰富，包括选择题、填空题、影像资料题、图片描述题、信息快速反应题、抢答题等6种类型，各种题型的总体难度适中，采用基础题和具有一定难度题目相结合的方式对选手进行考察。 为方便各参赛队选手进行赛前准备，现提供各题型具体形式说明及部分题型样题。 各题型说明及样题： 一、选择题：本题共ABCDE五组题，每组10道题，每题10分，由各参赛队按队号依次选择题组，答错不扣分，每题限时10秒。 A组 放下襟翼时，飞机极曲线将__________。 向左上方移动 向右上方移动 不移动 对于椭圆形直机翼，剖面升力系数_______。 翼型中部最大 翼根最大 各剖面相同 B组 在穿过斜激波时，流体的流动速度沿激波的切向分量________。 变大 变小 不变 对于低速流动，根据物体尾迹里的速度测量来确定物体阻力，所得的阻力是______。 压差阻力 摩擦阻力 压差阻力和摩擦阻力之和 二、填空题：本题共ABCDE五组题，每组5道题，每题10分，由分数最低的参赛队开始依次选择题组，完全答对加10分，答错不扣分，每题限时20秒；本环节中，现场工作人员会为参赛队员准备一部电话或一台联网的笔记本，每个参赛队有一次申请使用求助的机会，限时120秒。 A组 流体力学中通常采用两种方法来描述流体的运动，即_______法和________法。 绕圆柱的有升力流动可由_____、________和_______叠加得到。 B组 对常规布局的纵向静稳定性贡献的主要部件是________；对飞机横向静稳定性贡献的主要部件是_______；对飞机的航向静稳定性贡献的主要部件是_______。 动力学粘性系数μ主要依赖于______，______。 三、影像资料题： 本题共ABCDE五组题，每题2问，每题不超过一分钟，由分数最低的参赛队开始依次选择题组，先看资料片，待影片放映结束后回答问题。由每个参赛团队共同协作完成答题，参赛队队选手间可以相互商讨，在主持人宣布“请作答”之后，每队选派一名选手作答，答题后不得更改。每道题分两问，每问完全回答正确得20分，答错不扣分，共40分。 A组 见影像（卡门涡街.wmv——一段有关卡门涡街的不超过1分钟的影像） 问一：该实验描述的什么现象？ 问二： 在这种情况下，圆柱是否受到侧向力，若受到，那么侧向力方向是怎样的？ 四、观众互动及辩论表演：观众题目共5道由观众回答;辩论题一道,由参赛选手及老师自由组队展开辩论。 五、图片描述题（你来比划我来猜）：本题共ABCDE五组题，每组15题，由分数最低的参赛队开始依次选择题组。每队选派两名选手参与，要求一名选手面向大屏幕对屏幕上显示的信息进行描述，但描述语言不得包含屏幕上显示的字体，也不可以用外语翻译，另一名选手面向观众，在搭档的提示下猜测。每队答题时间为60秒，每答对一道得10分，答错不扣分，觉得题目过难可以跳过。 A组 直升机，风洞 B组 无人机，诱导阻力 六、信息快速反应题（判断题）：本题共ABCDE五组题，每组15题，由分数最低的参赛队开始依次选择题组，每队选出一名选手判断所给题目的正确性 ，队友不可以提示，每答对一题得10分，答错不扣分，答题时间为60秒，时间到停止答题。 A组 减小展弦比可以减小诱导阻力。 翼型的厚度主要影响最大升力系数，而对升力线斜率及零升迎角影响不大。 B组 理想流体静止时可以承受切应力。 自转的流体微团一定有旋。 七、抢答题：本题共20题，选手须在主持人宣布开始后进行抢答，否则，视为违例，取消该队本题抢答资格，其他参赛队继续抢答，在主持人宣布开始后十秒无人抢答，则视该题作废；每道题10分，答题限10秒，答错或超时扣除该队10分；如果抢到该题的参赛队认为题目过难，则可指定另外三支队伍中的其中一支队伍答题，若被选参赛队答对则为该队加20分，答错扣10分。 NACA 23012翼型每一位数字的含义是什么？