2018年云南省特岗教师招聘考试《小学数学》预测题.docxVIP

一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2.一个比的前项是4,当它增加8时,要使比值不变,后项必须() A.增加4 B.增加8 C.乘3 乘2 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 数学能力 4.用8个球设计一个摸球游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则游戏可设计满足上上述条件的白、红、黄的个数可能为（） A.4,2,2 B.32,3 C.5,2,1 D.4,3,1 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。 A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6.小亮身高150cm,小丽身高1m,小亮和小丽身高的比是() A.150:1 B.150:10 C.150:1000 D.3:2 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教